2023届高考语文复习备考：散文综合训练《心灵的呼吸》 课件22张

散文训练 知否，知否，应是绿肥红慶。 试问卷节人，却這海棠依田。 昨夜雨破风骤，浓睡不消残酒， 阅读散文佳作就像倾听哲人睿智的絮语，心 灵回城受到雨和阳光一般的滋润和照耀。 牛汉 心灵的呼吸 【命题趋势】 标题类试题是北京卷重点考核的内容，以主 观简答题的方式出现，主要考核标题的含义和作 用，以及探究标题的选用等。 【真题再现】 【2021年高考北京卷】阅读下面作品，完成下面小题。 心灵的呼吸 音乐，在我的童年生活里，是沉重而苍凉的存在。许多真诚而朴实的 响器的演奏和歌声，强烈地感染了我，像土地、阳光、露珠、微风那样地 真实。我觉得人世间的确有一些美好的声音使你无法忘却，它渗透了你的 生命，它沉重如种子落在你的心上，永远留在那里，生了根。【音乐在 “我”生命中的意义，已经和“呼吸”融为一体，成为精神生命。】 父亲屋里的墙上，挂着一管竹箫，我只听他吹过一次。一个秋天的黄 昏，我已近十岁光景，父亲独自到房顶上，背靠着烟囱，手挂着箫。我坐 在房顶的一个角落，离父亲好远，我的心灵感到一片空茫，隐隐地感觉出 父亲是孤独而哀伤的。天渐渐地暗黑下来，父亲的面孔已经模糊不清。我 不是听见，是感觉到了有一种很轻飘的、跟夜雾融成一气的声音，幽幽地， 静穆地，一缕一丝地降落到我的心上。吹的什么曲调，我不知道，是从来 未听过的声音。那箫声仿佛是从父亲深奥的体腔内部流泄出来的，像黑暗 中的小溪流，你不用心去感觉，就什么也听不到。父亲什么时候不吹了， 我不知道，我们谁也看不见谁，互相没有说一句话。箫不吹了，但那个由 声音显示的情境还在，人和箫声都不愿意分离。我觉得箫声是很神秘的， 箫是接通心灵与遥远世界的通道，就像微细的血管与心脏相通那样相依为 命的关系。回想起来，我当年学着写诗，就是想找一管接通遥远世界的萧， 或与箫相似的让心灵能呼吸的气管。【因偶然听到父亲吹箫，“我”初步 地感受到音乐对于生命的意义。】 箫，只属于我父亲个人，他只为自己吹，不要听众。笙和管子，父亲 经常吹，不是独自吹，是跟村里的“自乐班”的人一块儿，总是在黄昏以 后吹。深秋农闲以后，他们几乎天天在村里的广场上吹奏，全村人都能听 到。演奏的声音，如当空月亮，照遍了每个角落。【承上启下，由吹箫到 吹笙】 父亲有两船笙，一船是黄铜的，从我能记事时起，它就摆在父亲的桌 上，竖立的竹管如张开的翅膀，我觉得它很好看，知道它能发出奇异的声 音，就更对它生出崇敬的感情。我十岁以后，父亲置买了一船白铜的，他 特别珍爱这白铜的。父亲用白铜的笙吹，我得到他的允许，怀抱着黄铜的 笙坐在一边学着吹。父亲在家里偶然对我说过几句：指头按眼，不能按得 太死，声音都憋死了，音调要像呼吸那么自然才好，呼吸是随曲调的命脉 而呼吸。我从父亲吹笙前严肃的准备动作和神情，开始向他学习，他瘦削 的双手端着笙座，嘴唇跟笙的嘴一旦接触，笙跟他的生命就形成了一个活 生生的整体：没有笙，就没有父亲：没有父亲，也就没有笙。【“我”向 父亲学习吹笙，并对父亲吹笙有了深刻的理解。】 “先得摸透每个笙管的个性”，父亲对我说。他让我一个音一个音地 认识笙。黄昏时，我坐在屋顶上学着吹，如果父亲正好在家，他总认真地 听我吹，很少指点，最多说一句“用心好好琢磨”。笙对我是一个很大的 诱惑，我吹奏时感到很振奋，整个的生命都感触到了美妙的节奏。可以说， 我对节奏的理解，就是从吹笙开始的。心灵的吐诉需要节奏，节奏能把内 心的各种情感调动起来，凝聚成实实在在的音响世界，任何一个音节都不 是可有可无的，都不是孤立的。【通过吹笙我对音乐有了自己的感受。】 父亲跟我一块儿吹，总要检查我的手和脸是否千净。仿佛不只是吹吹 笙，是带我一起去一处远远的精神境界，比走亲戚还要郑重几分。父亲和 我端端地坐在炕上，面对面地吹，中间隔着一张炕桌。我当时觉得这一切 的细节确有必要，它表现了一种虔诚的气氛和心境。【细节描写写出了父 亲对笙的虔诚和对乐曲的敬畏。】 父亲没有让我吹过管子，说我人还小，容易伤了心肺。笙主要起和声 作用，是柔性子，它的声音是浑圆的，而管子的声音是峻拔的，像忽上忽 下飞翔的鸟，在笙声的云雾中鸣唱。管子是用硬木镂空制作的，握在手里 很沉重，还镶着一圈圈的白铜。父亲吹管子时，脸憋得通红，胸间的气似 乎聚集起来朝上冲，拼命朝高高的顶峰飞跃。父亲的嘴异常灵活地吹奏着， 声音的高低强弱很难控制，每个音节，稍一不慎，松懈一下，就可能从高 入云霄的顶峰摔了下来，把乐曲摔得粉身碎骨。【解释父亲不让我吹管子 的原因，并通过神态描写父亲吹管子的场景。』 到现在我还有一种看法，吹奏时，曲谱固然重要，但吹奏者的心境与 情绪以及周围的环境，都是不可分的。黄昏后，村里的“自乐班”在广场 上演奏时，那情景，那气氛，表面上很混乱，尘土飞扬，还免不了有孩子 们的哭闹声，可是一旦演奏起来，杂乱的