第2课 青春的心弦【复习课件】（22张PPT）-【高效复习课】2022-2023学年七年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】（部编版）

第二课 青春的心弦 部编版七年级道德与法治第一单元 青春时光 复习课件 1 知识梳理 男生女生 他和她 优势互补 1.男生女生的差异表现在哪些方面？ 2.如何正确对待男女生的性别特征？ 3.对性别角色的认识有什么意义和影响？ 4.如何正确对待男女生的性别优势？ 3.1 认识自己 1.男生女生的差异表现在哪些方面？ ①生理方面：男生女生在生理方面的差异会更加明显。最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。（生理方面） ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面） 一、他和她 3 讨论并分享：生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象？ 一、他和她 2.如何正确对待男女生的性别特征？ 男护士 男幼师 女飞行员 中国女足 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 ②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 3.对性别角色的认识有什么意义和影响？ 意义：①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 影响：②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不要过于受刻板印象的影响。 一、他和她 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受刻板印象的影响。 上21世纪教育网 下精品教学资源 ②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 二、优势互补 4.如何正确对待男女生的性别优势？ ①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 “伟大的灵魂都是雌雄同体” ——佛吉尼亚·伍尔芙 1．2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射，顺利将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员送入太空。刘洋作为我国首位进入太空的女性航天员，此次出征太空是她第二次执行神舟飞船载人飞行任务。在这个充满阳刚之气的航天员团队中，女性也扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有（   ） ①男女平等，没有性别角色差异    ②塑造自我形象，发挥自身潜能 ③女性比男性更优秀   ④不要受性别刻板印象的束缚 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ D 课堂练习 2．到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显，下列对青春期男女性别特征认识正确的是（   ） ①男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己 ③性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥 ④男女生的性别差异只表现在生理上 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 课堂练习 3．近年来，娱乐界个别男生动作娇柔，打扮妖娆，妆容娇艳，表情语言女性化，俗称“娘炮”的现象十分突出。广电总局2021年9月2日下发通知，要求坚决抵制泛娱乐化，坚决杜绝娱乐节目“娘炮”化。对此认识正确的是（   ） ①“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年畸形审美 ②为了“粉丝”和“流量”，可以迎合各种喜好 ③我们应该正确认识性别角色，恰当塑造自我形象 ④公众人物“娘炮”化是个人的自由，别人无权干涉 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 课堂练习 4．2022年“清朗”系列专项行动正在针对明星和网红们徐徐展开，很多演艺明星因为违反法律和道德被封杀。在镜头面前特意用“娘”的腔调说“吃个核桃，好凉凉”的某网红，也被封杀了。不少艺人开始纷纷表态，宣誓为行业树标杆，为社会传递正能 量，他们承诺“追求健康向上的文化品位，深入生活，扎根人民。”对某网红行为理解正确的是（   ） A．男生女生在外貌形象方面趋于一致 B．为了获取流量，可以不顾个人形象 C．这是个人私事，他的做法无可厚非 D．“伪娘”等低俗行为容易误导青少年 D 课堂练习 5.正在读七年级的小慧说：“我喜欢和男孩子一起玩，原因是从男同学身上可以学到不少东西。比如他们性格较为开朗，决策果断，富有冒险精神。这些都是我的不足之处，我可以向他们学习，让自己变得更加优秀。” 男生女生之间应“优势互补”。如何做到男生女生优势互补？ 27．某校德育处分别对七年级男女生分别开展了青春期教育活动，对青春期的性别意识以及异性交往等方面进行了指导。 阅读材料，结合教材第二课“青春的心弦”的有关知识回答： (1)到了青春期，男生女生的性别差