17 记金华的双龙洞 (课件)-部编版语文四年级下册

17 记金华的双龙洞 叶圣陶 第二课时 金华 罗店 外洞 内洞 5公里 上山 孔隙 洞口 这篇游记按游览顺序来写： 途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞 这篇游记按游览顺序来写： 途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞 另一条线索是溪流的路线： 从“一路迎着溪流——那溪流就是从洞里出来的——泉水靠着洞口的右边往外流——在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出——上源在深黑的石洞里。”可以看出泉水流经的路线也是文章的线索： 泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下 学习活动一： 1.读一读：自由读2-3自然段。 2.圈一圈：一路上，作者看见了什么景色？ 3.画一画：作者的感受是什么？ 　　　 作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？ 景物 特点 映山红、油桐、沙土、新绿 有精神 多 粉红色 或浓或淡 感受 一片明艳 溪流 样子多声音多 一幅美丽画卷 变换调子 人在走，景在变，景随人变 学习活动二： 1.读一读：自由朗读4-7自然段。 2.圈一圈：作者游览了双龙洞的哪里？ 3.画一画：这些地方有什么特点？作者的感受是什么？画出相关语句。 　　　 作者走到哪里 有什么特点 作者的感受 根据自己的阅读所得，与伙伴一起完成表格。 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 宽 宽敞 窄小 黑、奇、大 很有气势、像桥洞 仿佛大会堂，聚集一千或是八百 人开个会，一定不觉得拥挤 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上 方的山石似乎都在朝我挤压过来。我 又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准 会撞破额角，擦伤鼻子。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再 加上颜色各异，即使不比做什么，也很 值得观赏。 外洞 走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。 容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚 合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 黄龙 青龙 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 作者走到哪里 有什么特点 作者的感受 洞口 宽 很有气势、像桥洞 外洞 宽敞 仿佛大会堂，聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤 孔隙 窄小 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 内洞 黑、奇、大 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 出洞 根据自己的阅读所得，与伙伴一起完成表格。 写作方法（如何更好写出景物的特点）： 先写看到的景，再加上自己的感受。 学以致用： 写你印象深刻的一景，注意用上今天学到的方法,写出景物的特点。 评价要点： 1.人在走，景在变，景随人变； 2.是否写出景物的特点； 3.是否将看到的和自己的感受都有写出来。 作业布置：　　　 1.写一篇游记。 $