第5、6单元练习（试题）部编版语文五年级上册

2021学年第一学期五年级语文第五、六单元基础练习 班级 姓名 学号 1.给加点字选择正确的读音，画上“√”。 狭窄(jiáxiá) 分杈(ca cha) 摄取(shèniè) 勉强(qiangqiang) 驯良(shun xun) 矫健(jiǎ0jia0) 怂恿(sǒng shǒng) 龟裂(guij0n) 机械(xièjiè) 2.同音字组词。 潮( ) 湖( ) 稠( ) 忍( ) 嘲( )糊( )绸( ) 韧( ) 朝( )葫( )周( ) 纫( ) 3.判断下列句子所运用的说明方法（填写序号）。 A.打比方B.列数字C.作比较D.举例子E.分类别 (1)不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ( ) (2)太阳会发光，会发热，是个大火球。 ( (3)太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 ( )( ) (4)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。 ( )( (5)一类是须鲸，没有牙齿：一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 ( ) 4.按要求改写句子。 (1)有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用关 联词将两句话连成一句话) (2)在广阔的平原的地底下，冀中人民挖了不计其数的地道。（缩句） (3)母亲说完，立刻又坐了下去，又弯曲了背，又将头俯在缝纫机板上了，又陷入手 脚并用的机械忙碌状态…（用反复的修辞手法将句子写具体） (4)这么远，箭射不到。（改为反问句） 5.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。 (2)说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。 (3)《松鼠》一文运用比喻修辞生动形象地说明事物，重点介绍了松鼠的喜好、性格 和行动。 (4)说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。 () 6.根据课文内容填空 (1)( )太阳离地球太远了，( )看上去只有盘子那么大。 (2)( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。 (3)松鼠是十分警觉的，( )有人触动一下松鼠所在的大树，它们() 从树上的窝里跑出来… (4)松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，( )干净()暖和。 (5)( )姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴乌篷船精致，() 姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘… 7.日积月累 (1)表示“能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家”的名言是 它出自」 (2)我们现在倡导节俭，反对奢侈浪费。虽然处在安乐的环境中，但要想到可能有的 危险。魏征曾说过： 8.写出你成长中的一次难忘的“鼻子一酸”的经历。(100字左右) 2021学年第一学期五年级语文第五、六单元阅读练习 班级 姓名 学号 (一)父爱之舟 我又见到了姑爹那只小( )。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是 要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船 上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有 一次，父亲同我住了一间最便宜的小( ),半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬 的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的 疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。 父亲动心了，但我年纪虽小却早己深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极 点，自己是一分( )钱也不肯花的，我反正己被咬了半夜，只剩下后半夜，就 不肯再加钱换房子。 1.《父爱之舟》的作者是： 2.根据拼音写词语 3.“我又见到了姑爹那只小渔船。”这句话说明()。 A“我”是第一次看到这只小渔舟。 B“我”对这只小渔舟有特殊的感情。 C这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具。 4.结合选文内容，用自己的概括地写一写哪里体现了父亲对“我”的爱？ 5.课文为什么以《父爱之舟》为题？写一写你的理解。 (二)麻雀 无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚 至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。 麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。 麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木 或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。 人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在 鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁 等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家 波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。 麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭 害虫和杂草的能手。特别是在育