内容正文:
语文•六年级•下册•配人教版
完美学案
语文园地
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一、写出下列词语中加点字的意思。
走马观花( ) 自愧弗如( )
声泪俱下( ) 不以为然( )过犹不及( ) 赴汤蹈火( )
跑
不
一起
对;不错
达到
热水
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二、下列各组词语中,字形和加点字的读音都正确
的一项是 ( )
A. 惟恐 教授 鄙夷(pì) 司空见惯
B. 蟋蟀 定律 促使(cù) 不可思议
C. 恐怖 疑问 领城 锲而不舍(qì)
D. 恐布 拒绝 齿轮(chǐ) 见微知著
B
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三、口语交际。
最近,网上热搜一则帖子《想要毁掉一个孩子,就给他一部智能手机!》,对此,同学们持两种观点:甲方认为小学生可以有手机,手机可以打电话、发信息,方便和家长联系;乙方认为小学生不可以有手机,因为许多同学迷上手机游戏,严重影响了学习。
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联系实际,说说你对这件事的看法。
我支持__________方观点,我认为_____________
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甲
小学生有手机,
可以利用手机在网上查找资料,也方便和同学们交流学习心得和方法。
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四、把下列句子补充完整。
1. “苟利于民,_____________;苟周于事,_____________。”这句话是说,如果对人民有好处,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功,就不必沿袭旧的规矩。
2. “穷则变,__________,__________。”这句话说明在面临不断发展的局面时,我们必须改变现状,进行变革和革命。
不必法古
不必循旧
变则通
通则久
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五、阅读短文,完成练习。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时候最欢。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被咬断送
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进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草,实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益, 那该多好啊?我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光?对于我们周围的世界是否分得清嫩芽和“土香草”?特别是羊吃草那种一丝不苟、不
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厌其烦、永不倦怠的精神,同学们是否具备呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止?
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨过上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么学不好呢?
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1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
扯断(chǐ chě) 草茎(jìng jīng)反复(fù fú) 琢磨(zuó zhuó)
2. 用“__________”画出描写羊吃草的句子。
3. 文中写羊吃完草后,不停地“翻草”,在学习
知识时,“翻草”和“草根”分别指什么?
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√
√
√
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“翻草”指复习巩固知识;“草根”指难以理解的 知识。
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谢 谢
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