第五单元 14 文言文二则-2022-2023学年六年级下册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•下册•配人教版 完美学案 第五单元 14 文言文二则 2 一、读拼音，写词语。 yuán ｚｈù hóng hú shè jiàn （ ） （ ） （ ） biàn lùn ｓｈēｎɡ ｌèｉ ｊù ｘｉà （ ） （ ） 援助 鸿鹄 射箭 辩论 声泪俱下 返回目录 1. 一心以为有鸿鹄（hú gào）将至。 2. 思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。 3. 虽与之俱学，弗（fó fú）若之矣。 4. 孰（shú shǔ）为汝（rú rǔ）多知 （zhī zhì）乎？ 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 √ √ √ √ √ √ 返回目录 三、解释下列句子中加点的字词。 1. 通国之善弈者也 __________ 2. 使弈秋诲二人弈 __________ 3. 虽与之俱学 __________ 4. 弗若之矣 __________ 5. 见两小儿辩斗 _______________ 6. 及其日中如探汤 __________ 7. 孰为汝多知乎 _______________ _____________ 全国 教导 一起 一起 不如 辩论，争论 热水 同“谓”，说 同“智”，智慧 返回目录 四、给下列句子中加点的“之”字选择正确的意思，把序号填入括号里。 ①指弈秋的教诲。 ②代指天鹅。 ③他，指专心致志的那个人。 ④的。 1. 虽与之俱学，弗若之矣。 （　 　）2. 一人虽听之。 （ ） 3. 通国之善弈者也。 （　 　） 4. 思援弓缴而射之。 （　 　） ③ ① ④ ② 返回目录 五、将下列句子翻译成现代汉语。 1. 为是其智弗若与？曰：非然也。 __________________________________________________________________________________________ 2. 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。 孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？” 返回目录 1. “孔子不能决也”说明什么？下列说法不恰当的 一项是 （　 　） A. 说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态 度。 B. 孔圣人也有不知道的东西，这是作者对他的讽刺。 C. 从认识水平来看，当时的人，包括孔子，都无法 解答这个天文问题。 六、选择题。 B 返回目录 2. 对《两小儿辩日》一文给我们的启迪，下列说法 不恰当的一项是 （　 　） A. 要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B. 宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博 识的圣人也会有所不知。 C. 要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不要迷 信权威。 D. 观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑， 也不能以偏概全。 C 返回目录 七、阅读短文，回答问题。 曾子①杀猪 曾子之妻之②市，其子随之而泣。其母曰：“女③还，顾④反为女杀彘⑤。”妻适⑥市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑦与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。今子⑨欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂⑩烹彘也。 返回目录 【注释】①曾子：曾参，春秋末期鲁国人，孔子著名的弟子之一。②之：到，去。③女：通“汝”，你。④顾：回来。⑤彘：猪。⑥适：往，到。⑦特：只不过。⑧待：依赖。⑨子：你。⑩遂：就。 1. 当曾子的妻子阻止曾子杀猪时，曾子是怎么说的?（用自己的话进行概括） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 曾子说：孩子年纪小，没有思考和判断能力，要听从父母给予的正确教导。如果母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了