第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元在集体中成长测试题 一、选择题 1.关于个人生活节奏和集体旋律的说法，正确的是() ①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，可以顺利融入集体 ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整自己的节奏 ③集体中角色之间的冲突可能给我们带来麻烦 ④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整集体的节奏 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.范可新超强起跑，曲春雨内道超越，任子威瞬间加速，武大靖率先冲线，2分37秒348！中 国冰雪军团的王牌之师短道速滑队的5位队员密切配合，以微弱优势绝杀对手，拿下2022年冬 奥会中国首金。在接受赛后采访时，范可新说道：“我水远都相信团队，从我进入国家队那一天 开始，我就永远相信队友”这表明() ①集体只要团结一心，就可以做成任何事情 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体成员之间的团结协作可以使集体产生强大的合力 ④在集体中要发扬个人英雄主义，充分发展自我 A.①③B.②④C.②③D.③④ 3.元元担任班级黑板报主编工作，她征稿、编辑、版面设计，忙得不亦乐乎。最后，为同学们 呈现内容丰富多彩的黑板报，得到老师和同学们的一致好评。这表明集体生活() A.有助于我们学习他人的优点 B.培养人际交往的基本态度和能力 C,帮助我们学会彼此尊重、包容D.培养我们负责任的态度和能力 4.小云说：“自从来到这个班，同学们的热情与努力感染了我，我不仅成绩提高了不少，而且也 和同学们相处得很好，得到同学老师们的认可。”这说明() ①集体生活可以涵养品格②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体生活对个人的影响都是积极的④只要融入集体就能实现自己的价值 A.②③B.①④C.③④D.①② 5.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话说明() ①个人脱离集体可以获得更好的生存发展②我们每个人都有过集体生活的情感需要 ③美好的集体生活可以帮助我们发展个性④张扬自己的个性能更好地促进集体发展 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.在集体生活这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不新认识和完善自我。下 列做法有助于我们在集体生活中发展个性的是() ①发展自己的个性，我行我素②自己的个性和集体生活是冲突的，两者不能并存 ③包容他人的不同，学习他人的优点④积极参与共同活动，把握机遇，自主发展 A.①②B.③④C.①④D.②③ 7.某班同学有的是农民工子女。有的是商人的后代，有的是普通职员的孩子。有的是领导人的 子孙。这些同学之间 A.没有办法做到友好相处 B,没办法培养人际交往的态度和能力 C.在交往中要学会彼此接纳、尊重理解和包容 D.没有共同语言，因为他们的生活经历和性格特点不同 8,晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团 有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部 分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明() ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突要学会综合平衡 ③過到角色神突时，要从整体利益出发，局部利益服从集体利益 ④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重 A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④ 9,七(2)班的田田是校学生会干部，同时是班里的学习委员，还是志愿者团队的成员。这说 明() ①我们可以属于多个集体②一个人不可以属于多个集体③在不同的集体中，我们扮演不同的角 色④角色不同，但我们承担的责任都是相同的 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正 确的是() ①小群体就是集体，二者没有区别 ②当小群体的节奏融人集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集 体的建设 ③当小群体不能很好地融入集体生活时我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突， 甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④小群体和集体之间没有任何关系 A.①②B.②③C.③④D.①④ 11.“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航众人种树树成林，大家栽花花才香”这些警句告诉我们 () ①美好的集体是善于合作的 ②集体由个人组成，也离不开个人的努力 ③人多力量大，任何集体都具有强大的凝聚力和战斗力 ④在集体中，我们可以发展自己的个性，不断认识和完善自己 A.①③B.③④C.②④D.①② 12.我们心中充满对美好集体的向往。下列属于美好集体的作用的有() ①是我们的精神家园，引领我们成长②对我们个人的成长起决定性作用③是个人成长和发展的 精神动力之源④能够凝聚拼搏向上的力量，坚定我们的生活信念 A.①②B.②③C.③④D.①④ 13.社会越发展进步，越需要