第5课 三大改造 -【魅力中国史】2022-2023学年八年级历史下册优质教学课件（部编版）

提问：我国的社会性质经历了怎样的变化？ 我国是如何走上社会主义道路的？ 1840-1949年 社会主义社会 新民主主义社会 1949-1956年 1956-今 半殖民地半封建社会 鸦片战争 新中国成立 ？ 第5课 三大改造 （1953—1956） 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 农业 手工业 资本主义工商业 社会主义改造 学习目标 课标：了解三大改造，理解建立社会主义制度的重要意义。 1、分析国家对农业进行社会主义改造的原因，知道国家对农业、手工业进行社会主义改造的形式和结果。 2、知道国家对资本主义工商业进行改造的方式及政策。 3、分析归纳三大改造的实质、意义和缺点，理解三大改造是中国历史上最深刻的社会变革。 一、农业的社会主义改造 中华人民共和国的成立使他翻身解放。 1950年，刘老汉的生活又有了巨变，让他更加喜出望外，会是什么事情呢？ 全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，干劲儿十足地的在自己的土地上辛勤劳作！到了秋天，丰收的喜悦让刘国范一家乐开了怀！ 这件事情会使全村人的生活发生怎样的变化？ 土地改革，终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了！ 1、原因： ①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。 一、农业的社会主义改造 1、原因： 材料一：当时3亿农民，要分7亿亩土地和297万头耕畜，人均可分得耕地2.3亩，约100人可分得一头耕畜。 材料二：土改后，部分农民天灾人祸或无力耕种等原因开始出卖自己的土地。如到1952年山西省就有718公顷的土地被卖掉。其次，不愿意卖掉土地而又无钱耕种的农民开始向中农和富农借高利贷。 阅读教材23页及材料，土改后农民面临什么困难？ ①农民缺乏生产工具和资金 ②一家一户难以解决水利问题 ③难以抵御自然灾害 ④不能合理的使用耕地 ⑤不能使用先进的机械化农具 一算：人均可分得耕地多少亩？多少人可分得一头耕畜？ 7÷3≈2.3（亩） 297万 ÷3 亿≈0.01（头/人） ②一家一户分散经营影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 如何才能解决这些问题？ 互助合作 ③农民也有进行互助合作的要求。 一、农业的社会主义改造 2、方式： 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 1953年，中共中央决定对农村进行社会主义改造，号召农民联合起来，组成生产合作社，共同克服困难，中国农村开始了互助合作运动。有了党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，刘国范也积极响应号召，和23户贫农加入了本村的生产合作社，准备大干一场了！ 3、时间： 1953—1956年 一、农业的社会主义改造 4、经过： 农业合作化开始时实行自愿互利的原则，通过典型示范逐步推广。经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。 农业合作化的过程 农业互助组 由几户或十几户组成，土地等生产资料和产品仍归私人所有，换工互助 初级农业生产合作社 土地入股，农具牲畜等作价入社，统一经营，社员集体劳动，产品统一分配 高级农业生产合作社 基本单位是生产队，土地、大型农具及牲畜无偿归集体所有；产品按劳动工分统一分配 私有制 公有制 一、农业的社会主义改造 5、完成：1955年全国掀起农业合作化的高潮。 第二年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 1956年底农业社会主义改造的情况 参加合作社农户 占全国农 民总数（%） 参加高级 生产合作社 占全国农 户总数（%） 1.18亿户 96.3 1.0742亿户 87.8 毛泽东亲自主持编写了怎样办合作社的书，这使得农业合作化进入了高潮。到了1956年，90%以上的农户参加了合作社，并完成了从初级社到高级社的过渡，这比毛泽东的计划早三年。 土地改革前 土地改革 对农业进行社会主义改造（农业合作化） 承认土地私有 允许自由买卖 没收地主土地分 给无地少地农民 农业生产合作社 （方式） 封建土地所有制 （土地归地主私有） 农民土地所有制 （土地归农民私有） 社会主义集体所有制 （土地归集体公有） 思考：农业合作化之后，土地所有制形式发生了怎样的变化？ 一、农业的社会主义改造 土地私有制向社会主义公有制转变 一、农业的社会主义改造 为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余。 不仅如此，在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有财产，土地又都连成了一片，非常有利于大型耕作工具的使用，提高了土地的使用效率。所以合作社也用上了拖