第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课青春的心弦同步练习 一、选择题 1.生活中，我们经常会听到这样的说法：“他不像男孩“她是个假小子“男人如山，女人似水” 等。下列对此理解不正确的是() A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B.对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受 C.男生女生不存在任何差别 D.在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 2.在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚：在篮球场上，穿着篮球服 的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮：在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活 干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们 那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以() A.截然不同，根本对立 B.大同小异，无明显差别 C,取长补短，让自己变得更加优秀 D.完全相同，无任何差别 3.青春期少男少女有若不同的性别特征，下列不属于性别特征差异的是() A.对父母老师的叛逆 B.生理上的差异 C.社会行为的差异 D.心理性别角色开始出现 4.男生怎么不会踢足球？女生怎么能打篮球？男生都较粗心这些判断通常都是受到() A.家庭境過不同的影响 B.性别刻板印象的影响 C,所受教育程度的影响 D.个人性格不同的影响 5,我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试多数人成绩不如男生：反之，英语成绩女生却 比男生好很多。这说明() A.女生学不好数学 B.男生女生各有优势，应互相学习 C,男生学不好英语 D.努力学习也没有用 6.乐乐学习成绩优异，异性同学小琪课余时间经常向他请教问题，他总是细致耐心地解答。后 来有同学说乐乐特别“关照”小琪，怀疑他们在谈恋爱。为了避免不必要的麻烦，乐乐再也不与 异性交往了。乐乐这样做() A.错误，要慎重对待对异性朦胧的情感 B,错误，与异性交往是我们成长的一个重要方面 C.正确，长此以往下去，乐乐和小琪会产生爱情 D.正确，异性之间的友谊容易让人敏感，应及早放弃 7.2022年2月6日晚，女足亚洲杯决赛在印度新孟买D.Y帕提尔体有场拉开战幕，中国女 足在0比2落后的情况下，凭借唐佳丽点射、张琳艳的进球以及肖裕仪压哨绝杀，3比2逆转 韩国女足，时隔16年再次捧得女足亚洲杯冠军。有网友评论道：“中国男足可以被女足代替了！ 他们一帮爷们比女生逊爆了！”这启示我们() A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失B.性别特征可以通过后天培养 C,要打破性别刻板印象，尊重多元化 D.新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 8.男生女生交往若处理不当() ①影响学习进步②关系到个性的全面发展③不利于班集体的和谐稳定④对中学生的生 活和学习没有大的影响 A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④ 9,相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，但是这种情感并不是爱情。因为爱情 () ①是青春期的少年对异性的欣赏②只意味着欣赏③意味着欣赏与尊重④更需要责任和能力 A.①④B.③④ C.①②D.②③ 10.判断一个人性别的重要依据是 A.发型B.着装和言行C.体重D.年龄和气质 11.在某校组织的辩论赛上，七年级(1)班有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿 伶俐、妙语连珠：男生思维敏捷，语言幽默：他们配合默契，优势互补，最终赢得了辩论赛冠 军。这说明男生女生() ①应相互理解，随意交往②可以相互取长补短，共同进步③拥有各自的性别优势④应平静地接 受青春期生理变化带来的烦恼 A.②④B.①④C.①③D.②③ 12.“对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，不要假装不理不深.”下列选 项正确反映了该歌曲含义的是() A.女生很害羞，都不喜欢与男生交往 B.女生不喜欢男生，不与男生交往 C,青春期男生喜欢在女生面前表现自己的正常心理特征 D.男生是在啊笑女生 13.一位女同学说："男孩子性格阳光开朗，决策果断，富有冒险精神，这些都是我的不足之处， 和男孩子相处，可以向他们学习，让自己变得更优秀。"这提醒我们() ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③男生女生之间应该优势互补，相互取长补短④要积极学习异性身上的某些优秀品质 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 14.七年级1班的同学外出研学，准备开始野炊，老师这样分配了工作男生们负责搭建营地、 检拾石头砌炉子等重活儿女生们负责清洁碗筷、洗水果等轻活儿。这样的分工，主要是因为() A.重活儿没人愿意承担，要强制安排B.男女兴趣爱好不一样，要互相学习 C,男女之间有性别差异，要优势互补D.男女的潜能需要激发，要随机安排 15.面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应当() A.排斥拒绝B.顺其自然C.慎重对待D.接受处理 16.到了青春期，男生