10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第1课时　法律为我们护航 第十课　法律伴我们成长　 第四单元　走进法治天地 人教海南 七年级下 思维导引 1．在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？ 示例：不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动；国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。 课程导入：运用你的经验(教材P95) 知识梳理 2．未成年人为什么需要特殊保护？ 示例：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要全社会给予特殊的保护。 1．未成年人的含义：(教材P96) 在我国，未成年人是指未满________的公民。 2．未成年人为什么需要特殊保护？(教材P96～97) (1)未成年人____________尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和____________，需要给予特殊的保护。 知识点1 我们需要特殊保护 十八周岁 身心发育 不法侵害 (2)未成年人的生存和发展事关人类的________，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和______________的应有之义。 未来 社会进步 1．对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？(教材P97) (1)专门法律：________________、预防未成年人犯罪法等。 (2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。 知识点2 感受法的关爱 未成年人保护法 2．保护未成年人的主体：(教材P99) 保护未成年人，是__________、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的__________以及其他成年人的共同责任。 3．保护未成年人合法权益的六道防线：(教材P99) 家庭保护、_________、社会保护、_________、政府保护和司法保护。 国家机关 监护人 学校保护　 网络保护 4．如何保护未成年人健康成长？(教材P99) (1)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的______________和良好风尚。 (2)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强______________的意识和能力。 有效机制 自我保护 5．未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？(怎样珍惜宪法和法律赋予的特殊保护？)(教材P100) (1)宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，__________自己的权利。 (2)要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 依法行使 【易误易混】 区分政府保护、司法保护、网络保护、社会保护。 政府保护看责任主体，即“各级人民政府及其有关部门”；司法保护不仅要注意责任主体，即“国家司法机关”，还要注意保护对象，一般适用于“违法犯罪的未成年人”；网络保护看环境，即在网络环境中实施的对未成年人的所有保护；社会保护，指除了家庭、学校、政府、司法、网络保护外的所有保护。 1．未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ 示例：未成年人社会阅历不丰富，辨别是非的能力较弱，自我控制能力不强。 2．怎样才能使未成年人免受伤害？ 示例：需要国家、社会、学校和家庭各方面承担起保护未成年人的职责，还需要未成年人自身增强自我保护意识，提高自我保护的能力。 探究与分享一(教材P96)： 知识拓展与探究 1．你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？ 示例：①义务教育法第十四条规定：禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。②治安管理处罚法第十二条规定：已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 探究与分享二(教材P98)： 2．未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？ 示例：不是。因为未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。 1．你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？ 示例：小强的父母没有尽到家庭保护的职责。小强的妈妈没有对小强尽到监护、抚养和教育的职责，小强的爸爸没有以正确的思想和品行引导他。网吧老板违背社会保护的相关规定，没有阻止未成年人小强进入网吧玩游戏。 探究与分享三(教材P100)： 2．针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 示例：可以向亲戚朋友、老师或学校、村委会(居委会)