2.11 元朝的统治 课时训练 2022-2023学年部编版七年级历史下册

2.11 元朝的统治 课时训练 【知识点训练】 知识点一 元朝疆域和民族交融 1.“其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是( ) A.辽 B.北宋 C.金 D.元朝 2.元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。这反映了元朝( ) A.疆域辽阔统一 B.中央集权衰落 C.重视科技创新 D.海外贸易发达 3.元末有诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”这反映了元朝( ) A.中外交往活跃 B.民族交融加强 C.实现了全国统一 D.商业经济繁荣 4.某校七年级同学开展“话说元朝”的专题学习，请你参与下列活动。 【分析材料】 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真……而天下为一。……立中书省一，行中书省十…… (1)根据上述材料，写出两点历史信息。 (2)材料中使“天下为一”的人物是谁？ 【理解学习】 诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。” (3)上述诏令体现出统治者怎样的思想？ 【论从史出】 史 实 元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。 (4)根据以上史实，你能推理出什么结论？ 知识点二 行省制度 5.元朝中书省的职能是( ) A.负责全国的军事事务 B.掌管全国的行政事务 C.负责全国的监察事务 D.掌管全国的财政事务 6.元朝时非常重视对权力运行的制约和监督，具体履行这一职责的是( ) A.丞相 B.御史大夫 C.御史台 D.中书省 7.《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里···凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是( ) A.三司 B.行中书省 C.中书省 D.宣政院 8.阅读材料，回答问题。 材料 (元朝的疆域)“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。 (1)这段材料说明了什么？ (2)元朝创立了什么制度来管理辽阔的疆域？请说说这一制度的主要内容。 (3)这一制度的创立有何重要作用？ 知识点三 元朝对边疆地区的管辖 9.台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构的标志是( ) A.秦朝设置南海郡 B.元朝设置澎湖巡检司 C.明朝设置奴儿干都司 D.清朝设置台湾府 10.西藏成为元朝正式的行政区的标志是( ) A.元政府在中央设宣政院 B.元政府在西藏设安西都护府 C.元政府在西藏设北庭都护府 D.元政府在西藏设西域都护 【能力点训练】 能力点一 认识元朝的行省制度 1.下面是我国古代某一时期行政区划的局部图，根据图中信息判断该历史地图反映的朝代最有可能是( ) A.周朝 B.秦朝 C.宋朝 D.元朝 2.元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是( ) A.防止分裂割据 B.实现国家统一 C.强化思想控制 D.开发边疆地区 3.“今天下疏远去处，亦列置行省……名称太过，威权太重。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。”这段话评论的是( ) A.郡县制 B.三省六部制 C.行省制 D.科举制 能力点二 归纳元朝对边疆地区管辖的表现及意义 4.与下列示意图中①所代表的朝代相关的史实为( ) A.杯酒释兵权 B.签订“渣渊之盟” C.设宣政院管辖西藏 D.最早发行纸币 5.元朝建立后，在西藏地区设置掌管军民各项事务的机构是( ) A.西域都护 B.伊犁将军 C.北庭都元帅府 D.宣慰使司都元帅府 6.元朝是我国历史上第一个以少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。它疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是( ) ①建立了蒙古政权 ②中央政府对西藏正式行使行政管辖 ③灭掉西夏政权 ④设置澎湖巡检司 A. ①② B.②③ C.②④ D.③④ 7.制度创新