第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课“我”和“我们”同步练习 一、选择题 1.下列选项中不能正确体现在集体中发展个性的是() A.甲同学参加了学校文学社，写作水平有了很大提高 B,丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学一起去网吧 C.乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 D.丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱讲话的毛病 2,实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。下列集体活动可以丰富和发展 我们的个性的有() ①学校运动会②为纪念红军长征胜利80周年而举行的演讲比赛③沉迷网络游戏④班级举行 的书法比赛 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 3.七年级(1)班的小冰同学被评为优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀， 我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。” 小冰的这一系列学习”说明() ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 4.一位中学生说从农村中学来到域市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 与同学，们在一起，我感到快乐。由此我们可以看出0 A.集体生活能提高学习成绩 B.农村学校没有城市学校水平高 C,集体生活有助于个人成长 D.人在城市会比在农村发展得更快 5.在班级中，小明说：“作为班干，我积极帮助同学、协助老师完成班级事务。”小天说：“在小组 合作学习中，我从不善交往到学会倾听、换位思考，收获了许多珍贵的友谊。“由此可见，集体 生活() ①充满活力，让我们相互竞争②在潜移默化中彩响甚至改变我们③可以培养我们负责任的态度 和能力④让我们学会尊重、理解，友好相处 A.①②③ B.①②④C.①③④① D.②③④ 6.由北京冬奥会的“顶流”吉祥物“冰墩墩”主演的首部电影《我门的冬奥》已经和大众见而并喜 获大众赞誉。参与全片制作的制作人共有1300人之多，各个创作团队聚在一起共创这部电影。 《我们的冬奥》几乎成了中国动画人集体接力的“国漫总动员”。这说明() A,集体就是成员的简单相加 B.个人服从集体，集体可以带给我们归属感和价值感 C,我们每个人都有过集体生活的情感需求 D.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 7.革命历史别《觉醒年代》引发各界热议，该别展现了从新文化运动到中国共产党成立这段波 澜壮阔的历史画卷，再现了以陈独秀、李大钊为代表的一群先进分子为唤醒民众解放思想”做 出的艰难探索，他们都将启蒙民众思想作为重中之重的原因是() A.成员数量越多，集体力量越大 B,集体力量源于成员的共同目标和团结协作 C.个人力量是强大的，在集体中汇聚就会体现自己的价值 D.个人力量是有限的，但通过自由组合可以产生强大的合力 8.为在学校运动会上取得优异成绩，七年级(3)班明确了目标，同学们互帮互助，进行了艰 苦的训练，获得了强大的动力，最终，他们如愿实现了目标。材料揭示的道理是() A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B,只要有了明确的目标就一定能将其实现 C,集体成员的简单相加就能壮大集体力量 D.成员间互帮互助是集体发展的唯一途径 9.在班级里，我们感受到集体的温暖，这份温暖体现于() ①在集体中，我们被认可和接纳②在集体中，我们得到尊重和理解 ③在集体中，我们获得安全感和归属感④在集体中，我们彼此传递关爱 A.②③④B.①③④ C.①②③④D.①②③ 10.集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项 中能够让我们在班集体中感受到温暖的是() A.语文课让我走进了古代文化的世界 B.数学课让我学习到了很多解决问题的新方法 C.生物课让我了解了很多小动物 D.我在课堂上的精彩回答得到同学和老师的点赞 11.下列属于集体活动的是() ①一个人在家里做家庭作业②参加学校组织的研学旅行活动③参加学校“红领巾志愿者活动”④ 参加围棋社活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④① 12.集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖 就越多。与集体的联结度密切相关的因素有( ①成员间的默契程度②成员间相互交流的颜案③成员对共同目标的共识程度④成员人数的多少 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.人，总是生活在一定的集体中。一个人从幼儿园到小学、中学，从学校再到工作岗位，都 离不开集体。下列全部属于集体的是() A.企业、旅行团、超市里的人群 B.班级、少先队、旅行团 C.企业、学生会、犯罪团伙 D.班级、少先队、学生会 14.小梅学