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第一课青春的邀约同步练习
一、选择题
1.小学时,在同学和老师的眼中,小华是一个大大咧咧的女孩,但是,上中学后,小华发现自
己越来越心细,做事越来越沉稳。小华这种变化是因为
①个子的长高②心理已经成熟③年龄的增加④生活阅历的增加
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.青春期是人体迅速生长发育的关键时期。以下属于青春期生理变化的有()
①险上长痘痘②进入初中后,我希望爸爸妈妈不要干涉我的事③在变声期声音变得沙哑④进
入初中后,我发现自己又长高了
A.①②③
B.②③④C.①③④D.①②④
3.13岁的初中生顿则行在翻看义务教育教科书《中国历史地图册》时,发现了书中的古钱币
照片与说明不太符合平日知识。他查阅相关资料并请教了专家后,提出了自己的看法,引发众
多网友的关注。顾则行同学的行为启示我们()
①要发展独立思考能力②要否定一切教材知识③要一味追求独特,不人云亦云④学贵有疑,
要善于质疑
A.①②B.③④C.②③
D.①④
4.进入中学后,小秦同学经常“离群索居”,也因此感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。
你认为改变这种孤僻性格的最好的办法是()
A.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中
B,心里烦恼忧愁时,发一通小脒气
C.埋头读书,多与科学文化知识交朋友
D.控制情绪,等待别人主动关心
5.青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发有的重要时期。下列青春期变化
与其它三项不同的一项是()
A.小兵说:我的身高在一年内增加了8厘米
B.小雷说:我胆子变大了,周末敢一个人到县图书馆看书了
C.小东说:我的喉结大了,开始长胡须了
D.小明说:我的体质增强了,小学时经常生病,现在一个多学期了连感冒都没有
6,珊珊在日记中写道:“我的内心像住着两个·自己',一个渴望和同学们交往,获得美好的友谊:
一个又害怕交往,担心遭受拒绝和伤害。”面对两个“自己”的战斗,她应该()
①敞开心扉,主动和同学们交往②独自承受,求助他人是无用的③调节心理矛盾,做自己的
“心理医生”④向父母、老师寻求帮助
A.①②③
B.①②④①
C.①③④
D.②③④
7,学校要求各班制作班级名片。七年级二班的君君说:“其他班级的集体照一点个性都没有。我
建议用漫画的形式画一幅集体照,同学们在自己头像下写出代表自己个性的关键词。”同学们采
纳了君君的建议。你怎样评价君君()
①君君爱出风头,他应该学习谦虚
②他的思维具有独立性和批判性
③他敢于打破常规,具有青春创造性
④他敢于表达自己的观点并提出合理化建议
A.①②③
B.①②④
C.①③④D.②③④
8,上初中后,张华发现自己不仅比同学们矮很多,而且脸上开始长青春痘,她为此十分苦恼。
张华要改变这种现状就应该(
①立即去医院或美容院做手术
②加强体有锻炼,增加营养
③正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
④提高品德和文化修养,体现青春的内在美,不要追求形体、仪表等外在美。
A.②③④
B.①②④
C.③④
D.②③
9,对“老天爷在赐给我们青春的同时也赐给我们青春痘的最佳理解是()
A.青春期是人生的重要阶段,我们要好好把握青春
B.青春痘影响美观,青春期不要也罢
C.中学生每个人脸上都会长青春痘
D.青春期既给我们带来成长的欢乐,也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑
10.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。青春,用汗水书写难
忘的故事,用泪水记录成长的悲欢,用创造见证生命的喜悦。拥抱青春,我们要()
A.消除学习压力,享受美好青春
B.追求外在美与内在美的有机统一
C,标新立异,有自己独到的见解
D.相信自己,勇敢尝试,超越别人
11.青春期是人生中身体发有的关键时期,这一时期的身体变化主要表现为()
①自我意识不断增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟
A.①②③
B.①D34
C.①②④
D.②③④
12.1.一位老师在讲青春期的身体变化时说道:“你们多么像茁壮成长的小树,充满了物勃生机。”
这时我们可以自豪地说:“生命的春天到来了!”由此可见,青春期的生理变化()
①带给我们旺盛的生命力②使我们进入了成年期③使我们的身体充满能量④让我们拥有充沛的
精力、敏捷的思维
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
13.青春期我们身体都在发生变化,但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响,每个人都有
自己独特的成长韵律与节拍。进入青春期,我们还会出现一些特殊的生理现象。对此下列做法
不可取的是()
A.适应这些变化,悦纳这些变化
B.学习生理卫生知识,增强自我保健能力
C.学会自我调控,促进生理与心理的协调发展
D.经常和别人比较,找出差距和不足
14.青春期心理发展相对滞后,易引发矛盾心理。小明升入初中以来,有心里话不愿意对别人
讲,可内心却希