第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有 ①小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②小寒同学加强训练，的实际行动通过了校足球队的选拔 ③小鑫同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学同去网吧 ④小洋同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，就能长成一棵大树。”这就告诉我们 ①白松不是一种优良树种，不能适应各种环境 ②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土 ③集体的力量影响和改变个人 ④土地与白松、集体与个人的成长，事物总是有条件的联系着 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”不包括 ( ) A．培养负责任的态度和能力 B．培养人际交往的基本态度和能力 C．发展和完善个性 D．使每位同学掌握科学的学习方法，提高学习成绩 4．“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，其蕴含的道理与下列选项含义相符的是（ ） ①人多山倒，力众海移 ②滴水不成海，独木难成林③赠人玫瑰、手有余香 ④少壮不努力、老大徒伤悲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．在《众人划桨开大船》这首歌中，有句歌词：“一支竹篙呀难渡汪洋海，众人划桨呦开动大帆船。”它给我们的启示是（ ） A．个人的能力是有限的 B．集体主义是战胜一切困难、走向胜利的保障 C．人定胜天 D．个人并不重要，关键是集体的力量 6．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列选项与这一观点主旨相符的是（ ） ①轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林②路遥知马力日久见人心③一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高④看似寻常最奇趋，成如容易却艰辛 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．2022年北京冬奥会开幕式精彩呈现，见证了属于中国人的浪漫，也为世界奉献了一场精彩绝伦的视觉盛宴。精彩的表演，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结合作。下列对此说法正确的是（ ） A．成员越多，集体的力量就越强大 B．坚持集体主义，不应关注个人利益 C．集体荣誉是全体成员共同奋斗的结果 D．集体力量是强大的，完全可以改变一个人 8．假期结束后，同学们回到久违的学校，孤独、寂寞一扫而光，感觉像回到了“家”一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们（ ） ①我们每个人都有过集体生活的情感需求②归属感是人们对集体的依赖和需求的感觉 ③在不同的集体中，我们扮演着不同的角色④集体是人们联合起来的有组织的整体 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 9．下列关于集体的说法正确的是（ ） ①集体是有凝聚力和向心力的②集体是有共同目标、分工明确的整体 ③许多人聚在一起就成为一个集体④集体是人们联合起来的有组织的整体 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10．小智在担任班长后，为了更好的开展工作，小智学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（ ） A．集体荣誉需要我们主动承担责任，细心呵护 B．集体建设需要每个成员的共同努力 C．在集体中我们可以感受到集体的温暖 D．集体生活有助于涵养品格发展个性 11．“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中应( ) A．排斥比自己品德高尚的人 B．看不起品德不如自己的人 C．和不同的人都能友好交往 D．学习他人身上优点,反思自己的缺点,完善自己 12．集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。与集体的联结度密切相关的因素有( ) ①成员间的默契程度②成员间相互交流的频率③成员对共同目标的共识程度④成员人数的多少 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子。”这句谚语所揭示的道理是（ ） A．集体的力量取决于人数的多少 B．任何个人的影响都是微不足道的 C．团结就是力量 D．集体利益和个人利益是对立的 1