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第四课揭开情绪的面纱同步练习
一、选择题
1.人的情绪具有感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。情绪的表达不仅与自己的
身心健康有关,而且关乎人际交往。在表达自己的情绪感受时,我们应该(
①以恰当的方式合理发泄情绪②将心比心站在对方的角度想问题
③去网吧通宵玩游戏④注意他人的情绪感受,不忘关心他人
A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④
2.下列人物的情绪表现中,属于积极情绪的是()
①神舟十二号发射成功,激动②学习成绩退步了,郁同③地震了,恐惧④中国女排赢了,祝贺
A.①④B.①②C.②③D.②④
3.柯洁在代表人类和机器人“阿尔法狗”进行对战时,第一局,心态平和,虽然棋输了,但取得
了人与机器大战的最好成绩,但后来,由于怕输等心理因素的影响,输得一塌糊除。这说明()
①只要消除消极情绪,人就一定能战胜机器②消极情绪影响正常水平发挥
③结果都输了,可见情绪对比赛过程无影响④我们要善于调控情绪
A.①④B.②④C.①④D.②③
4.我们的情绪受多方面因素影响,以下场景中对这些因素解读不正确的是()
①经过充足准备,小雪如愿以偿获得了朗读比赛一等奖,她十分开心……心理预期
②小乐每天帮小静补习功课,同学们纷纷说他俩“恋爱了”,这让他很烦躁…舆论氛围
③小东周末出去玩淋了雨,周一上课时他一直犯困,提不起精神…-自然环境
④小倩早晨上学时看见阳光明媚,晴空万里,她的心情很愉快--个人生理周期
A.①③B.②④C.①②D.③④
5.青少年的情绪特点表现在()
①情绪反应强烈②情绪波动与固执③情绪的细腻性与闭锁性④情绪的稳定性与不变性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.早在11世纪,国外一个学者做过一个实验,他把同一窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,
唯一不同的是:在一只小羊的旁边拴着一只狼,结果这只小羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦
弱直至死亡,而另一只小羊看不到狼,健壮地成长。这个实验启示我们()
A.消极情绪会危害身体健康B.情绪影响人的智力发展
C.情绪影响人的工作、学习D.情绪影响人际关系
7.小明参加学生会干部竞选,落选时情绪低落,随后他自我暗示:“我会加倍努力,下次一定当
选。”之后他的心情渐渐舒畅起来,学习更加努力,并认真准备下一次的学生会干部竞选。这则
材料说明()
A.情绪影响着我们的观念和行动
B.情绪是一种复杂的心理状态
C.人的情绪是不可控的
D.情绪是相互感染的
8.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。
面对青春期复杂的情绪,我们应有的正确做法是()
①青春期的情绪特点体现了青春的活力
②要善于激发我们的正面情绪感受
③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对
A.①②B.①③C.①④D.②④
9,在新年晚会上,一个战士接到母亲去世的消息,心里非常难过,但看到战友们喜迎新年,不
愿扫了大家的兴致,就一个人出来,独自承担思念母亲、思念家乡的痛苦和悲哀。当他在海滨
徘徊的时候,一回头看见几十位战友都默默地站在他的身后,原来战友们知道了这件事,找
到他,又不愿打断他的思念,就默默地站在他的身后,分担他的悲痛。这个故事说明了()
①怎样表达自己的情绪是个人的行为,与他人无关
②人与人之间共享彼此的情绪会使我们的喜悦增加、痛苦减少
③我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达自己的情绪
④表达个人情绪时不忘关心他人的行为是受人墩佩的
A.①②③
B.①③④C.①②④D.②③④
10.在南昌大学举办的“525”心理文化节期间,该校师生可以在微信平台上预约心理咨询,此活
动为师生提供了一个温暖心灵的栖息地。对此,下列观点正确的是()
A.宣沘负面情绪就能缓解压力
B.调节情绪须靠专业人士帮助
C,学会正确对待各种情绪感受
D.负而情绪定会危害身心健康
11.“念天地之悠悠,独怆然而涕下!“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁“春风得意马蹄疾,一
日看尽长安花。”这些诗句表明了()
A.人与人之间的情绪不会相互感染B,每个人都会以恰当的方式表达情绪
C.人们的情绪易受外在因素的影响
D.人的情绪因复杂多样而无法调适
12.球王贝利小时候在球场上打架时,其父亲告诚他说:“要想踢职业足球,你就得先学会一些
东西,控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指()
A.学会提高个人的活动能力
B.学会调控情绪
C.学会关心他人
D.学会共享别人的情绪
13.一名教师在走廊里一脸疲惫,走到教室门口时停住,咧嘴、露齿,调整面面都表情后满面
春风地进入教室,此视频感动了众多网友。以下评价正确的有()
①及时发泄情绪有利于保特身体健康②这是教师尊重学生、尊重职业的表现
③善于变脸的老师才能得到学生的爱戴④合理调节情绪有利于建立良好的师生关系
A.