内容正文:
2023届化学中考一轮系统复习:化学实验方案设计与评价
一、单选题
1.下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(
选项
实验日的
实验方案
A
稀释浓硫酸
将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
B
鉴别氮气和氧气
将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃
测某溶液的酸碱度
滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化
D
除去固体氯化钾中少量的二氧化锰
加水溶解后,过滤、蒸发
A.A
B.B
C.C
D.D
2.小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探
究中的()
A.提出问题
B.反思与评价
C.设计实验
D.获得结论
3.下列实验设计能达成相应实验目的是(
实
红磷
盐酸
验
干燥面粉
白磷
碳酸钠
粉末
热水
计
鼓气
软水硬水
用肥皂水
目
探究燃烧的条件之一是
面粉具有助燃性
鉴别硬水
验证质量守恒定律
的
与氧气接触
和软水
选
A
小
C
D
项
A.A
B.B
C.C
D.D
4.下列家庭小实验可行的是()
A.用水擦拭衣服上的油溃
B.用白酒除去热水瓶中的水垢
C.用纱布过滤将硬水转化成软水
D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线
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5.用下列装置进行试验(提示:浓硫酸有吸水性),不能达到实验目的是()
CO2
02
A
浓
千燥CO2
B
收集O2
硫
酸
CO
紫色
验证CO2
监控气体流速
石蕊
水
试液
6.下列实验方案中,正确的是()
A.用稀硫酸和C制备氢气
B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3
C.用水溶解后过滤分离CaC2和KCO,的混合物
D.用Ba(OD2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质
7.如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是()
红磷
白镂
白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低
热水
浓
酚酞
B.
水
溶液烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动
甲
干
燥
甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生
的
空气
锈
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下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密
度大于空气
8.
下列实验能达成实验目的的是()
A
B
D
不
配制质量分数10%的NaC
验证与氧气接触是燃
检验碳酸盐
验证质量守恒定律
的
溶液
烧的条件之一
10gNaCl
90mL水
稀盐酸
实刻
稀盐副
白磷
铁
验
铜片
热水
待测固
红磷
A.A
B.B
C.C
D.D
9.下列实验方案能达到实验目的是()
A.鉴别双氧水和水··分别加入MnO2
B.检验久置的氢氧化钠溶液是否变质--滴入盼酞试液
C.鉴别二氧化碳和一氧化碳··观察颜色
D.除氧气中的水蒸气--通入装有稀硫酸的洗气瓶
10.下列实验操作不能达到日标的是()
B
D
带有火
弹蕃夹
燃看的
木条
星的木
单
条
太阳光
空气
过氧化
呼出
过氧化
氢溶液
红
气体
氢溶液
和二氧
磷
化锰
比较空气与人体呼出的气体
不用酒精灯点燃红磷,使测量结
集气瓶
探究MnO,能否加快H,O2的分解
中CO2含量
果更准确
氧化
A.A
B.B
C.C
D.D
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11.实验是进行科学研究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合
理的是(
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为氧气
将带火星的木条伸入瓶中
B
鉴别NaOH溶液和稀SOa
分别滴加紫色石蕊溶液
C
除去CO中混有的CO2
将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
D
比较Fc、Cu和Ag的金属活动性
将Fe和Ag分别加入CuSO4溶液中
A.A
B.B
C.C
D.D
12.
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是()
选项
实验操作
现象
结论
向收集满CO2的软塑料瓶中加
A
入约体积的食盐水,旋紧瓶盖
塑料瓶变瘪
CO2能与食盐反应
振荡
点燃从导管放出的某气体,在火
烧杯内壁有无色液滴
B
被点燃的气体一定是H
焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
生
某溶液中加入BaCl2溶液和稀矿
溶液中一定含有硫酸根离
C
有白色沉淀产生
酸
子
将白磷浸没在热水中,再向热水
通氧气前白磷不燃烧,
氧气是可燃物燃烧的条件
D
中的白磷通氧气
通氧气后白磷燃烧
之一
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
13,依据实验目的进行的实验设计,合理的是
选项
实验目的
实验设计
A
从空气中获取纯净的氮气
用红磷燃烧除去空气中的氧气
B
鉴别硬水和软水
取样,加入肥皂水振荡
C
除去混在二氧化碳中的氯化氢气体
把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D
鉴别盐酸和氢氧化钠溶液
14.An apple a day keeps the doctor away(一天一苹果,医生远离我).
(1)苹果中富含有钾、钠等,这里的钾、钠指的是
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A.