1.2 治国安邦的总章程 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

1.1党的主张和人民意志的统一核心知识点 1.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 2，规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 3.我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 4.党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队。 5.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 6.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 7中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义的最 大优势。 8.国家的一切权力属于人民，尊重和保障人权，是我国宪法的基本原则。 9.人民幸福生活是最大的人权。尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 小基的周记 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 1.除了这三个国家机关，还有哪些国家机关和场 丛我利其 在1门上年生月 素的“成时 所悬挂国徽？ 2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 3.这些国家机关之间是什么关系？ 1.宪法宣誓仪式现场、人民检察院、外交部人民大会堂、北京天安门城 楼、出境入境口岸国家阁外使馆领事馆等。 2.因为国徽是国家的像征正和标志，在这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表 明我国是人民民主专政的国家，同时也利于增强民众的国家观念、厚植爱国情 怀；昭示国家主权和利嗌不容侵犯、和权威不容亵渎。 3.因为我国是人民民主专政的的社会主义国家，人民是国家的主人，国家 机关是为人民服务的，国家权力属于人民。 中华人民共利国万】 世件人足大M盐五岁 治国安邦的总章程 第一单元 坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 目标 课标要求：理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须遵守 宪法和法律，尊崇宪法和法律。 1、结合时政材料，能说出宪法去设置国家机构的基本过程和 内容，举例阐释“民主集中制”原飘则。（政治认同) 2、通过案例分析，理解宪法规范国家权力运行的原因和方 法，树立宪法至上的观念，尊崇宪法。（法治观念) 阅读课本P12-19,思考下列问题： 1.我国宪法是如何设置国家机构的？ 2,我国国家机构贯彻民主集中制原侧主要体现在哪些方 面？ 3.宪法为什么要规范国家权力运行？ /为什么要把权力送进制度的笼子里？ 4.宪法是如何规范国家权力运行的？ /如何把权力关进制度的笼子里？ 设置国家机构 国家机构的存在 >1.视频中提到了哪些 国家机关？ >2.国家机构与国家机 宪法的第三章国家机构规定了 关是什么关系？ 设置国家机构 国家机构：国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。 国家机关：承担具体职能的国家职能部门。 权力机关（人民代表大会） 行政机关（人民政府） 中央国家机关 监察机关（监察委员会 从横向角度划分 从纵向角度划分 审判机关（人民法院） 地方国家机关 【注意：政党、利益集团、 社会团体等不属 检察机关（人民检察院） 于国家机构。】 聚焦2022全国两会 “全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生， 召开。 对人民负责，受人民监督”（人民与人大的关系 “国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会 听取最 高人 产生。对它负责，受它监督”。（人大与其他国家机关的关系) 《宪法》第三条 >人大是我国的什么机关，它是怎样产生的？ >“一府一委两院”为什么要向全国人大报告工作？ 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 间接行使国家权力 直接行使国家权力 人 国家一切权力属于人民 产生 人民政府 行政机关 人 对其负责 监察委员会 监察机关 民 代表 人民法院 审判机关 选举代表组成 大会 监督 人民检察院 检察机关 1、宪法是如何设置国家机构的？P13-15①②③ ①宪法明确格级国家机构的产生。我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关 监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督“。P3 D1J2 知法学法 宪法《第三章国家机构》 第一节全国人民代表大会 第五十七条、中华人民共和国全国人民代表大会是最高目 第五十职权全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国 第五十九条_全国人民代表大会中省，自治区、直辖市、特别行政区和 军队选出的们 第六十条“全国人民代表大会每届任期五年。工作方式 1、宪法是如何设置国家机构的?P13-15①②③ ②宪法授予国家机构特定职权。宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明 确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机 构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。P14