23 第十二章第2节　滑　轮　第1课时　定滑轮和动滑轮-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级下册物理同步课件PPT（人教版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版（课堂5分钟） 第十二章　简 单 机 械 第2节　滑　　轮 第1课时　定滑轮和动滑轮 2 1.如图KT12－2－1所示是滑轮的两种用法，下列说法中正确的是（　B　） 图KT12－2－1 A.甲是动滑轮，使用时不能省力 B.乙是动滑轮，使用时可以省力 C.甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力 B 2.观察如图KT12－2－2所示的人们利用简单机械的情景，其中，图甲中人的目的是为了 　省力　⁠；图乙中人的目的是为了 　改变拉力的方向　⁠。  图KT12－2－2 省力 改变拉力的方向 3.如图KT12－2－3所示，小森用同样大小的力F把甲、乙两物体匀速提升，如果不计摩擦和滑轮重，则G甲 　＜　⁠（填“＞”“＜”或“＝”）G乙。  图KT12－2－3 ＜ 4.如图KT12－2－4所示，物体A重为20 N，物体与地面间的摩擦力均为物重的0.2倍，若这物体分别在水平拉力F1、F2、F3的作用下沿水平面做匀速直线运动，则拉力F1＝ 　4　⁠N，F2＝ 　2　⁠N，F3＝ 　8　⁠N。  图KT12－2－4 4 2 8 谢 谢 7 $