第二单元诊断卷（单元测试）部编版语文五年级下册

统编教材小学语文五年级下册第二单元测评卷 班级 姓名 得分等级 (时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒：本卷要求字迹清楚，卷面整洁，答题时如需更正请使用修改 符号。 第一部分 (一)选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题2分，共12分） 1.下列加点字中，字音、字形都正确的一项是…( A.水寨(zhài) 诲(hui)气 浪浪跄(qiàng)跄 簌簌(sù》 B.诡(gu1)诈 霹雳(11) 镌(juan)刻 慢(wan)子 C.擂(1èi)鼓弓弩(nú) 咆哮(xiào) 迸(beng)裂 D.露陷(xidn)儿衔(xin)接 发怔(1eng) 瞑(mfng)目 2.下面的句子运用了什么修辞手法，说法错误的一项是…( A.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（比喻） B.花果山福地，水帘洞洞天。（对偶） C.如今前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉 性命。（夸张） D.古云：“禽有禽言，兽有兽语。”（引用）》 3.下列加点部分解释有误的一项是…() A武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”（倒酒）》 B.这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。（留宿休息） C.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（按年龄大小顺序依次排 列) D.事后喜不自胜，急抽身往外便走，复暝目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道： “大造化！大造化！”（张开限睛，蹲下身子）》 4.下列选项错误的一项是… A.赵子龙单骑救主一一赵子龙一一《三国演义》 B.吴用智取生辰纲一一吴用一一《水浒传》 C.刘姥姥进大观园一一刘姥姥一一《红楼梦》 D.三调芭蕉扇红孩儿一一《西游记》 5.下列句子描写的人物对应正确的一项是…() ①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根.足踏云鞋皆相称。一 双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。 ②身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾.身披鹤笔，飘飘然有神仙之概。 ③身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万 夫难敌之威风：语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 A.①孙悟空②诸葛亮③武松 B.①孙悟空②诸葛亮③周瑜 C.①孙悟空②贾宝玉③周瑜 D.①孙悟空②贾宝玉③武松 6.下列说法不正确的一项是…() A.“(武松)绰了梢棒.立起身来道…”联系前文的“把梢棒倚了”，我大 致猜测到这句话是讲武松拿起梢棒起身要走。 B.“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起簞子来。”这句话中的“高墩”“剪 子股儿”“靈子”比较难懂.我只知道和风筝有关.像这样难懂的词语，一定要 借助工具书理解意思之后再往下读。 C.读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，激发了我阅读古 典文学名著的兴趣。 D.读《西游记》的时候，我还看了电视版的《西游记》，让我明白了书中很多读 不懂读《西游记》的时候，我还看了电视版的《西游记》，让我明白了书中很多 读不懂的地方.再次读书的时候总是想起电视里的画面.有趣极了。 第二部分 一、书写展示(5分) 1、请默写《鸟鸣涧》，注意书写正确，要求行款整齐、正确美观。(5分) 二、积累运用(26分) 8.读下面这句话，根据拼音写出相应的词语。(10分) (1)通过本单元的学习，我认识了dùji( )的周瑜.shén jI miào suan )的诸葛亮.生性多疑的cáocāo( )顾全大局 的心1ǔs0( ).还有wǔyi( )高强的武松。接下来.我还会 继续读一读原著.深入地了解这些人物： (2)武松在店里解了jikě( ),不听店家的劝告.独自走上了jing yang gang( )。一停下脚步.映入眼帘的qiàhǎo( )是官府贴的bǎng wen )。武松xnsi( ):我不能回去，免得让人耻笑。 9.学完这个单元.我打算开始阅读中国的四大名著：罗贯中的《 》、 施耐庵的《 》、 的《西游记》.还有的曹雪芹的 《 》。(4分) 10.阅读《西游记》时.我跟随 和沙悟净师徒四人的脚步.体验 了险境迭出的取经之路其中我最喜欢的是 这个故事。(2分) 11.请按要求完成右边的表格。(4分) 《水浒传》写的是北宋末年以 为首的众多好汉在水 绰号 人物 泊梁山起义的故事。梁山的一百单八将.各个都有自己独特的绰 玉麒麟 号。) 吴用 12.查字典。 武松 “忌”字用部首查字法，先查部，再查一画；用音序查 浪里白条 字法，先查大写字母，再查音节。那忌讳中的“忌”意思是()。(4 分) 忌 ①忌妒：一刻」猜 一。 ②)怕：顾一1一惮。 ③认为不适宜而避免：一嘴|~生冷。④戒除： 一烟一酒。 13、用修改符号修改下面语句。(2分) 西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。 第三部分阅读理解(27分) (一)综合性学习活