3.2 青春有格 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格 1.这是我们熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到什么？ 对汉字的书写起到了规范、引导的作用 运用你的经验 2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” “言之有物，而行之有格也。” 你如何理解这两句话中的“格”？ 规格、方式 法规 行己有耻 意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 孔子 3 一、行己有耻含义（是什么） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28上 人有耻，则能有所不为 朱熹 意思： 一个人有了羞耻心，才能不做那些不该做的事。 知廉耻 懂荣辱 有所为 有所不为 5 内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？ 二、行己有耻要求我们怎么做 阅读感悟 卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。 6 行己有耻 意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 孔子 7 二、行己有耻要求我们怎么做 ①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。P28中 孟子说，羞恶之心，义之端也。羞恶之心引导我们判断是非善恶，明确行动选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。 在行动之前，审查愿望， 在行动之中，监督调节， 在行动之后，反思效果与影响。 怎样提高辨别耻的能力 9 猜想一下，卢梭在知道污蔑别人是一件可耻的不应该做的事情以后，是否还做过类似的事呢？ 有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗是可以的。 例如诚信考场，没有监考老师，你有一道题不会，你身边坐着你们班的学霸，这时，你会选择如何做呢？ 探究与分享 11 抄袭作弊其实就是说谎、欺骗的行为，违背了诚信这一道德要求，是不遵守规则的表现。 12 二、行己有耻要求我们怎么做 ①行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。P28中 ②行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。P28下 ③行己有耻更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P29上 怎样增强自控力 加强自我监控 增强“我不要”的力量 增强“我想要”的力量 二、止于至善 “大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。” -----《大学》 结合书本，说一说：《大学》这本书的主旨是什么？ 名言赏析 问题3．什么是“止于至善”? P29ABC “止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程， 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 16 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 问题4：如何做到止于至善？ 17 正能量系列 我将无我，不负人民 中国人民的儿子 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。P30 榜样有什么作用？ 问题5：榜样的重要作用？P30-P31(1)(2)(3) （1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 （2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 （3）善于寻找好的榜样，向榜样学习。汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会更加美好。 19 ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 慎独的含义： P31相关链接 慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 P31 探究与分享 独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟，坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己拥有信心，自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？ 仅仅独善其身是不够的。因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起的，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住。独善其身的价值也来必保得稳。 你如何看待上述观点? “止于至善”的人应该具备哪些品质？ 既要独善其身，又要兼济天下。 仁德、诚信、忠孝等。 ④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。 ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④以修身为本，行走在“