2.2 青春萌动 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动课时作业 一、单选题 1,近年来，“奇葩校规”屡见报端。如福建一所中学的校规在网上引发热议，具体内容如：“禁止男女生交往过密，包 括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。又如河南漯河一所高中的校规对男女同学交往作出界定，“任何男女生 交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”.下列对男女生交往认识不正确的是() A,男女生之间本无纯粹的友谊，校规格无可厚非B.男女生交往，应该牢记交往的场合、方式和尺度 C.交往过分拘谨固然令人生厌，但也不可过分随性D,与异性相处，要内心坦荡、言谈得当、举止得体 2,进入青春期后，同学们容易陷入人际交往中的困惑与迷茫。下列同学之间交往的做法正确的是() A,小明和小磊参加演讲比赛，为了维护友谊，小磊主动退出比赛 B.小丽为了帮助好友小云提高成绩，考试时偷偷将传答案给小云 C.小敏指出小蕊的缺点后，小蕊就不再与小敏交往了 D.小郑和小兰是异性同学，他们在学习上互帮互助 3.面对男女生之间的差异，我们应取的正确态度是() A,拒绝差异，努力向对方学习 B.平静接受，忽略男女间差异 C.尊重差异，塑造好自我形象 D.消除差异，不断的完善自我 4.“如果只与同性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情。”这给我们的启示是() ①男女同学拥有各自的性别优势，应该学会大方交往 ②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊 ③异性之间萌发朦胧的情感是正常的现象，可以尽情交往 ④我们不应只与同性同学交往，这样不利于我们的健康成长 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5,青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是() ①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号 ④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树 上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。” 这教有我们() ①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 试卷第1页，共3页 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.希希以前看到女生就烦，从这学期开始，他忽然变得愿意和女生说话了，并且有女生在场的时候，总想展示自 己，引起女生的注意。希希的表现() A.可以理解为爱情到来 B.是青春期的心理萌动 C.表明他想成为坏孩子 D.表明他不能接纳自我 8.八年级学生小雯对校篮球队小峰有好感，每逢小峰比赛，她总是早早到场；每当小峰投进一个球，她都感到无 比兴奋；为了表达好感，她用自己积蓄的零花钱买了一套高档的球衣送给小峰。下列看法中，不正确的是() A,这就是爱情，雯雯应该更加关注小峰，发展与小峰的关系 B,这是纯真的感情，她应把心思放在学习上，让这颗稚嫩的感情隐藏心底 C.中学生在朋友交往过程中，要把握好分寸，最好不要赠送贵重礼物 D,雯雯要注意扩大交友范围，发展健康的友谊 9.乐乐学习成绩优异，班里经常有异性同学向他请教问题，他总是细致耐心地解答。渐渐地，有同学说乐乐总跟 异性交往是不自重的表现。对于这种观点，认识正确的是() A,错误，与异性交往是成长的一个重要方面B,正确，异性之间的会遭到质疑，应该放弃 C.错误，不会与异性交往的人绝对没有朋友D.正确，异性之间很难有正常的交往和友谊 10.女同学小哲和男同学小浩，在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然 的涌动。由此我们可以看出() ①步入青春期，与异性同学相处，带给我们一种特殊情感体验，是青春期心理萌动 ②与异性相处，有助于我们了解异性的情感特征，优势互补，更好的发展 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④男女同学之间只要保持一定的距离，就不会被同学误解 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 11.如果你遇到了异性同学特别的关爱，可以选择的回复有() ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请原谅我沉默不语 ③载不动你的故款深情，从此你我是路人 ④请把我连同你膏春的心事，尘封在记忆的深处 A,①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 12,小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些 花() A.为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花 B.拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习 C.拒绝，并