第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．“江山易改，本性难移。”下列关于个性的认识，正确的是( ) ①个性是一成不变的②培养良好个性，要尊重他人的个性特点③培养良好个性，要不断改变自己的性格 ④培养良好个性，要善于学习他人的优点 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．有同学说“在小组合作学习中，我的眼界更宽广、思维更活跃了。”说明集体生活可以（ ） ①在潜移默化中影响甚至改变我们②让我们随意展示自己的个性③让我们学习他人的经验，开阔视野，获得成长④让我们不断认识和完善自我 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 3．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由。“这表明（ ） A．个人是否成功与集体无关 B．集体生活搭建自己个性发展的平台 C．集体生活使我们远离他人 D．在集体生活中无法发展自己的个性 4．进入初中，一个月已经悄然逝去，细细思量才发觉，在悄然间我们收获的礼物有 ①集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程增加我们学习的压力 ③丰富多彩的社团活动，为我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．“双减”政策实施以来，安徽某学校课后服务坚持“五育并举”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，为校园生活添彩。从集体的角度，这启示我们（ ） ①要主动参与集体生活，互学共进②在集体中能发展个性涵养品格，发挥特长 ③在集体中必能培养负责任的态度和能力④在集体中必能够提高自己的文化课成绩 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 6．南京工业大学一个宿舍4位同学分别被中科院、复旦大学、爱丁堡大学、同济大学录取。在谈及成功的秘诀时,她们提到志同道合非常重要,学习中,互相分享资料,讨论不会的题目,互相激励,彼此监督。学霸宿舍给我们的启示是( ) A．个人只要融入集体就能取得成功 B．集体能帮我们解决学习生活中一切问题 C．任何个人的影响都是微不足道的 D．良好的集体氛围有助于个人的成功 7．我们每个人都生活在集体中， 关于个人与集体的关系，下列说法正确的是 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②集体是一个整体，其存在形式多种多样 ③集体的团结能使我们战胜一切困难，完成一切任务 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．①②④ B．①③④ C．①④ D．②③ 8．一个盲人和一个跛子被大火围困于大楼之中，眼看坐以待毙，但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子却巧妙地组合在一起。盲人背着跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。这个故事说明（ ） ①团结就是力量，团结是人们取得成功的可靠保证 ②在集体中，我们要善于团结他人，为共同的目标努力 ③每个成员都应该以集体利益为重，应该各尽其能发挥所长 ④盲人和跛子是相互尊重、宽容友善的人 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．下图主要说明了 ①个人的力量是有限的②集体的力量可以完成任何事③集体的力量来源于团结协作④集体的力量是成员的简单相加 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．小陶同学自从踏进中学以后，由于周围环境比较陌生，时常感到孤单寂寞，因此经常“离群索居”，性情逐渐孤僻，她很想改变这种状态。你觉得她采取的最好办法是（ ） A．走出个人小圈子，融入新的集体中 B．埋头读书，多用文化知识充实自己 C．心里烦恼忧愁时，可以发发小脾气 D．控制情绪，等待其他同学关心帮助 11．下列对集体的认识，正确的有（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多 ③集体的力量取决于人数的多少 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．实验中学各年级每年都组织一些师生参加的“学雷锋”等社会实践活动。通过这些实践活动，培养了同学们积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们 A．学雷锋活动只适合在学校举行 B．实验中学的师生对学雷锋活动的热情最高 C．只有实验中学每年举行了学雷锋的社会实践活动 D．融入集体生活，是我们健康、快乐成长的需要 13．下列关于集体说法表述正确的是（ ） ①集体与自己的发展没有多大关系 ②集体是人们联合起来的有组织的整体 ③集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ④集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．时隔16年，中国女足重回亚洲巅峰，以3：2击败韩国队