第二章 第11讲 实验:用单摆测量重力加速度-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第一册(人教版)

2023-03-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 5. 实验:用单摆测量重力加速度
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.59 MB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-04-09
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 考点同步解读·高中考点同步解读
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37917651.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考点同步解读〉高中物理选谇性必修第一册R多 第11讲 实验:用单摆测量重力加速度 高考要求学业标准·斯钠分析 一考点分布 学科素养 ·命题趋势。 掌握利用单摆测量重力加速度的 科学思维 用单摆测量重力加速度是高考中比较少 见的考点,考查时涉及实验原理、器材、注意事 第 方法.(★★★) 科学探究 项以及数据处理,难度中等,分值为6~8分. 第二章 考点分类】考点透析·典例制析 考点① 摆球法测量重力加速度 5年4考0一 第三章 ·核心总结。 冷难点夹破, 第四重 ①利用单摆测量当地的重力加速度; 实验目的 数据处理与误差分析 ②巩固和加深对单摆周期公式的理解 1.数据处理 (1)公式法:根据公式g 赛 实验原理 由T=2x√任,可得g=梨,只要测出1和T,就能算出 当地的g值 L,将每次实验的1、m,1 12 带孔小钢球一个,细线一根(约1m长)、铁架台、米尺,秒 实验器材 数值代入,计算重力加速度g 表、游标卡尺(也可不用) 值,然后取平均值 ①让线的一端穿过小球的小孔,然后打 (2)图像法:由单摆周期 个比小孔大一些的结: (1)做②把线的上端用铁夹固定在铁架台上 的公式不难推出=授T, 单摆 并把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到 因此,分别测出一系列摆长( 桌面以外,让摆球自由下垂,在单摆平 衡位置处做上标记,如图所示 对应的周期T,作出T的图 像,图像应是一条通过原,点的 用米尺测量出悬线长‘,精确到毫米: (2)测用游标卡尺测量出摆球的直径D,精确 铁策台 直线,如图11-3甲所示.求出 摆线 摆长 图像的斜率k,即可求得g值 到毫米,则1=(+号.即为单摆的摆长 骤 g=4×2…k,k= L-△ T: 将单摆从平衡位置拉开一个角度,且满 足摆角小于5.然后释放摆球,当单摆 门标记据球 (3)测摆动稳定后,过平衡位置时用秒表开始 周期 计时.测量30~50次全振动的时间.计 算出平均摆动一次的时间,即为单摆的 振动周期T 甲 (4)变将单摆的摆长变短(或变长),重复实验 用图像法处理数据的优 摆长 三次,测出相应的摆长1和周期T 点和启示: 102 /第二章)机帆搭动/ ⊙考题面[2021·浙江温州期未]根据单摆周期公式,可以 ①用图像法处理数据可 通过实验测量当地的重力加速度.如图11-1甲所示,将细线的上 以消除测摆长时漏测小球半 径r(或多加r)产生的误差. 端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆 (1)用游标卡尺测量小钢球的直径,示数如图11-1乙所示, 由单摆周期公式T=2√区 读数为 mm. 可得T:=4xL=(令= 4元),作出T1图像,这是一 条过原,点的直线,如图11-3 乙所示,为图像的斜率,求 出k后,即可求出当地的重力 图11-1 加建度g一手 (2)(多选)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有 a摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且适当长一些 第 b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 乙 四 ℃.为了使单摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球, 图11-3 使摆线相距平衡位置有较大的角度 当漏测”时,相当于以摆 d.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置大于5°,在释放摆球的同 线长为摆长1,这时,T= 时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔△即 k'L=k(1+r),从数学知识可 知,这时的图线斜率不变,可 单摆周期T 将原图线a向左平移r,就得 e.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆 到福测r后的图线c,其横我 球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所 距的物理意义即为半径 用的时间△,则单摆周期T一岩 同理,当多加r时,图线 为b. (3)某同学测出不同摆长对应的周期T,作出T-L图线,如 ②实验时,如果摆球的重 图11-1丙所示,再利用图线上任意两点A、B的坐标(,)、 心并不在球心或没有合适的工 (x2,2),可求得g= 若该同学测摆长时漏加了摆球半 县测量r,可以不测摆长,而通 过测摆长长度变化量来计算g 径,而其他测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述方法 值,这样就可以免去对摆球中 算得的g值和真实的g值相比是 (填“偏大”、“偏小”或 心位置的测定.由单摆周期的 “相同”)的。 公式不难推出,两次实验周期的 解(1)游标卡尺的主尺读数为18mm,游标尺读数0.1× 平方差为T景-T=标:么二4 g 6mm=0.6mm,则最终读数为18.6mm (2)实验时摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且适当长一 因此,g=4T-7,即g 些,a正确:摆球应选择质量大一些,体积小一些的,b正确:为了 括=坛·危这样做同样可 使单摆做简谐运动,摆角要小些,C错误:当摆球经过平衡位置时 以得到正确的结果: 103 考点同步解读>

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