内容正文:
第一单元青春时光
(同步练习)
1.理性思维是公民素养的基本要求,面对不同的问题,我们应该采用不同的思维模式
来说理。
下列问题中我们可以采用相同的思维模式进行分析的有()
①谈谈对国家“双减”政策的看法②如何看待经济全球化对中国的影响
③谈一谈对单双号限行政策的看法④谈一谈雾霾天气的危害
A.①②③
B.②③
C.①④
D.②③④
2.小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理
人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他的内心充满着矛盾。面对小
何的内心矛盾,你应该对他说()
①进入青春期你已经长大啦,坚持自己想法才是真正的独立
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
3.雨果说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”探索青春,飞扬自我,需要()
①积极进取,勇敢尝试②磨砺意志,行己有耻
③唯我独尊,肆意放纵④向往美好,止于至善
A.①②③
B.①②4④
C.①③④
D.②③④
4.在庆祝中国共产党成立100周年大会上,一群共青团员和少先队员代表在天安门广
场前献词。“梦在前方,路在脚下,我们都是追梦人”铿锵献词响彻广场,“请党放心,强
国有我”青年学子向党表达了青春誓言。这要求我们青少年()
①重视实践,轻视考试②把握青春,努力拼搏
③发奋图强,报效祖国④热爱生活,唯我独尊
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.在班级大扫除中,男生负责打水倒水、爬上爬下擦窗户掇动桌子,女生负责扫地、
拖地、擦桌子,大家很快就完成了任务,教室变得干净又明亮。这说明()
A.在集体中,男生女生的差异会更明显
B.学习对方的优势有助于完善自己
C.男生女生优势互补能更好提高效率
D.同学们根据性别刻板印象进行分工
6.下列关于批判精神的说法正确的是()
A,批判性思维就是敢于对任何事情说“不”B.批判性思维是解决问题的关键
C.批判性思维就是要敢于向权威桃战
D.循规蹈矩,坚守前人走过的路
7.公众号桃子笔记girls say@一笑:羡慕男生的体能和力量,最羡慕异性的大块腹肌,
感觉荷尔蒙爆糊很有美感!boys say(@猴子:女生可以留一头长发,但是男生留长发就
很奇怪。如果变成女生,最想撒娇,各种撒娇。此描述的主题是()
A.女生在生活中比男生更美
B.男生在学习中更有优势
C.男生女生思想观念不一样
D.男生女生拥有各自的性别特点
8.处于青春期的我们,一方面渴望独立自主,另一方面又非常依赖父母,希望得到父
母的理解和支持。这()
A.是青春期矛盾心理的表现
B.给我们带来烦恼,妨碍我们健康成长
C.是自然发生的,不用理会
D.会对我们产生积极的影响,越强烈越好
9.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随法这个起点的开始,我们的生理和心理
都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是()
①小文说:“我今年身体长高很快,长高了6厘米。"
②小蒙说:“我感到很孤独,不愿意与人交往。”
③小菲说:“我的脸上长了好多痘痘。“
④小鹏说:“我长出了喉结,声音变粗了。”
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
10.一位学生平时喜欢喝酸奶,但是浓测的酸奶很容易沾在盖子上,让她觉得很不方便。
于是,她从雨伞的结构中得到启发,发明了一款免舔盖酸奶吸管,解决了困扰她的问题。
这位同学的经历告诉我们()
A.扬长避短,完善自我
B.积极思考,勇于实践探索
C.勇于突破自己的人才是最优秀的
D.展示自己的兴趣爱好,与他人共同完成任务
11.学会说理是中学生应具各的核心能力。以下设问主体适用层进思维模式进行分析的
是()
A.从2022年秋季学期开始在义务教育阶段开设劳动课有什么意义
B.如何看待公众人物、流量明星知法犯法的行为
C.为什么党中央把始终人民利益放在第一位
D.如何看待学生上网搜题目的答案的行为
12.为了得到表扬,小文没控制住自己,抄了同桌的答案,成绩出来后,小文得了高分,
老师同学都纷纷夸赞她,可是她却怎么也高兴不起来,难过的只想哭说明小文()
A.做到了止于至善
B.做到了自立自强
C.有知耻之心
D.自作自受
13.创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。这说明()
①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造
②我们可以随心所欲的去创造、实践
③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发创造的热情
④创造意味着用智慧去探索、实践
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又
干净。这种分工产生的效果说明()
A.