第四单元 15 无言之美-【夺冠百分百】2022-2023学年九年级语文下册新导学课时练（人教版）河北、全国通用

第四单元 一新导学课时练 15* 无言之美 A积累运用·课内精练 于意，美关于情。人能知，就有好奇心，就要求 運堂高数所件是头桃硫 知，辨别真伪，寻求真理。人能发意志，就要趋 【基础运用】 善避恶，造就人生幸福。人能动情感，就爱美、 1.阅读文段，完成(1)一(2)题 喜欢创造艺术，欣赏人生自然中的美妙境界。 此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不 真善美具备，人生才完美。人好比一棵花草， 见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆 根茎枝叶花实都得到和谐发展，才繁茂有 ( )然而涕下！”李白的《怨情》：“美人卷 生气。 珠帘，深坐颦()蛾眉。但见泪痕湿，不 ②教育的功用就在顺应人类求真、向善、 知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感，而所说 爱美的天性，使人在这三方面得到调和的发 出来的多么简单，所含xù()的多么深 展，以达到完美的生活。于是有智育、德育、美 远！再就写景说，无论何种镜遇，要描写得 育。智育叫人研究学问，求知识，寻真理：德育 帷妙惟xià0( ),都要废许多笔墨。 叫人培养良善品格，学做人处世的方法和道 (1)请给加点字注音或根据拼音写出汉字。 理；美育叫人创造艺术，欣赏艺术与自然，在人 怆然() 颦蛾眉() 生世相中寻出丰富的兴趣。只顾求知而不顾 含xù() 惟妙惟xào( 其他的人是书虫，只讲道德而不顾其他的人是 (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。 迂腐的清教徒，只顾爱美而不顾其他的人是颜 改为 改为 废的亭受主义者。这三种人都非全人而是精 2.下面加点成语使用不正确的一项是( 神方面的跛子。 A.登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱 ③美感教育是一种情感教育。它的重要 葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使 我们的古代儒家是知道的，儒家教育重诗重礼 我心旷神怡。 乐。诗、礼、乐可以说都属于美感教育。诗与 B.伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海 啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。” 乐相关，目的在怡情养性，养成内心的和谐：礼 C.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰 重仪节，目的在使行为仪表规范，养成生活上 满，栩栩如生。 的秩序。内具和谐而外县秩序的生活，从伦理 D.开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻 观点看，是最善的：从美感观点看，也是最美 描淡写地走过场。 的。这就高于柏拉图和托尔斯泰诸人，因为他 们误认为美育妨碍德育，儒家则认定美育为德 B拓展迁移·衔接中考 广使阅读，吴建生法。才能镜名语支韩力 育的必由之径。道德并非陈腐条文的遵守，而 【阅读提升】 是至性真情的流露。善与美不但不相冲突，到 阅读下文，完成题目。 最高境界其实是一回事。 谈美感教育 ④我们通常把自己囿在习惯所画成的狭 朱光潜 小圈套里，让它把眼界“蔽”着，使我们对它以 ①世间事物有真善美三种不同的价值，人 外的世界都视而不见，听而不闻。诗人和艺术 类心理有知情意三种不同的活动。这三种心 家所以超过我们一般人者就在情感比较真挚， 理活动恰和三种事物相对应。真关于知，善关 感觉比较锐敏，观察比较深刻，想象比较丰富。 43 新导学课时练_-…语文·九年级(下)·R_____ 我们“见”不着的他们“见”得着，并且他们“见”民族，必须提倡和普及美感教育， 得到就说得出。像一位英国诗人所说的，他们（有改动） “借他们的眼睛给我们看”。1.请简述本文的写作思路。 ⑤这种眼界的解放给我们不少的生命力 量，让我们觉得人生有意义，有价值，值得活下 去。许多人嫌生活烦闷无聊，原因就在缺乏美 感修养，见不着人生世相的新鲜有趣。美感教 育可以使人吸收生命的活力。朱子有首诗说：2.第④段引用英国诗人的话有何作用? “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那 得清如许?为有源头活水来。”这诗所写的是 一种修养的胜境。美感教育给我们的就是“源 头活水” ⑥从历史看，一个民族在最兴旺时，艺术3.请结合生活现象简述本文的现实意义。 成就必伟大，美育必发达。《诗经》《礼记》《左 传》诸书所记载歌乐舞的盛况，文艺复兴时代 的意大利、莎士比亚时代的英国、歌德和贝多 芬时代的德国都可为证。现在我们要想复兴 16°驱遣我们的想象 ___改为_______改为 A积累运用·课内精练 3.文段中画横线的句子有语病。请将修改后的 课堂高处听讲是关键哦！ 【基础运用】_句子写在下面。 阅读下面的文字，完成题目。 “丙辰中秋，欢饮达旦。”难忘那个夜晚，词 人苏轼面对皓月，情不自禁地踊起缕缕思念之4.从文段中括号内选择恰当的词语填在横线 情。面对一轮 jao 洁的明月，词人吟咏出“人上，使句子前后连贯。 有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的千B．拓展迁移·衔接中考 古名句。词人与高远意境的契合，充分显示了泛间读，关洁生活，才能提高语文能力！ 他的______（旷远旷达）胸襟，也彰显了他【阅读