内容正文:
新导学课时练公
语文·九年级(下)·R]
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词四首
渔家傲·秋思
1.古诗词默写。
格律而倒置。
(1)直接默写。
4.古诗词鉴赏。
①塞下秋来风景异,
(1)有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留
②四面边声连角起,千嶂里,
意”中的“雁”写成“燕”,请向他们解释为
什么这里用“雁”字。
③
,燕然未物归无计。
④
,人不寐,将军白发征
夫泪。
(2)理解默写。
①《渔家傲·秋思》中,范仲淹借酒抒发
思乡之情的句子是:
②《渔家傲·秋思》中,表现将士们思念
家乡但是功业未成不能回乡的句子是:
③《渔家傲·秋思》中与“大漠孤烟直,长
河落日圆”有异曲同工之妙的句子是:
(2)“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓
的情感,请简要分析它是怎样达到这种
2.下列句子的朗读节奏不正确的一项是(
效果的。
A.塞下/秋来/风景/异。
B.衡阳雁/去无/留意。
C.长烟/落日/孤城/闭。
D.燕然/未勒/归/无计。
3.下列文学文化常识说法不正确的一项
是()
A.《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹,唐代
著名的文学家,《岳阳楼记》是他的代表
作之一。
B.“渔家傲”是词牌名,“秋思”是词的题目。
C.“燕然勒功”指建立或成就功勋。勒功,
把记功文字刻在石上,即刻石记功。
D.“衡阳雁去”意思是“雁去衡阳”,为符合
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…第三单元____所导学课时练
江城子·密州出猎
1.古诗词默写。│4.古诗词鉴赏。
(1)直接默写。(1)本词上阕描绘了怎样的场面?其中”狂”
①酒酣胸胆尚开张。_———,字在全词中有什么作用?
______!
②________,西北望,射天狼。
③_______,亲射虑,看孙郎。
(2)理解默写。
①苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典
故表达自己希望得到朝廷重用的句子
是:”_______·__?”
②苏轼在《江城子·密州出猎》一词中用
“____”描写出出猎随从众
多,气势豪壮。
③苏轼在《江城子·密州出猎》中表达要
上阵杀敌,报效国家的句子是:—(2)词中“又何妨”一句反问语气强烈,感情
___’____’__丰富。联系上下句,说说该句表达了作
者哪些情感。
2.下列句子的朗读节奏不正确的一项
是()
A.老夫/聊发/少年狂,左/牵黄。右/擎苍
B.为报/倾城/随太守,亲/射成,看/孙郎
C.酒酣/胸胆/尚开张。鬓/微霜,又/何妨
D.会挽/雕弓如满/月,西/北望,射/天狼
3.下列文学文化常识说法不正确的一项
A.这首词是苏轼被贬黄州时所作,与《记承
天寺夜游》写于同一时期。
B.“江城子”是词牌名,“密州出猎”是词的
题目,题目概括了这首词的主要事件。
C.“三苏”指的是苏洵、苏轼、苏辙,苏轼父
子均在“唐宋八大家”之列。
D.“亲射鹿,看孙郎”运用了孙权射庞的
典故。
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新导学课时练公
语文·九年级(下)·RJ
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
1.古诗词默写。
3.下列文学文化常识说法不正确的一项
(1)直接默写。
是()
①了却君王天下事,
A.“破阵子”是词牌名,题目中的“壮词”点
②马作的卢飞快,
明这首词豪放派的风格。
③醉里挑灯看剑,
B.“八百里”指牛,这里泛指酒食。
④
,五十弦翻塞外声,
C.辛弃疾,号稼轩,北宋词人,与苏轼并称
“苏辛”。
(2)理解默写。
D.这首词是词人退居上饶时,为自己的朋
①词人通过描写梦境表达渴望战场杀敌
友陈同甫而作。
情怀的句子是:
4.古诗词鉴赏。
(1)这首词,从题材上看是写
:从思
②以牛肉和音乐来鼓舞士气,表现“沙场
想感情上看表达的是
秋点兵”壮观场面的句子是:
:从语言风格上看是
。
所以,词作者在题目中称之为
③作者回忆昔日骑马射箭的激烈的战斗
“壮词”,十分妥帖。
场面的句子是:
(2)请从修辞手法的角度赏析句子“八百里
分麾下炙,五十弦翻塞外声”。
④词人直接表明建功立业的豪情壮志的
句子是:
2.下列句子的朗读节奏不正确的一项
是()
A.醉里/挑灯/看剑,梦回/吹角/连营。
B.八百里/分麾/下/炙,五十弦翻/塞外/声。
C.马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊。
D.了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名。
满江红(小住京华)
1.古诗词默写。
①
?青衫湿!
(1)直接默写。
⑤
,秋容如拭。
①小住京华,
(2)理解默写。
②
,八年风味徒思浙。
①秋瑾的《满江红》中“
③俗子胸襟谁识我?
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第三单元
二二新导学裸时练
”运用短句,节奏明快,格调
4.古诗词鉴赏。
高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却
(1)请对“四面歌残终破楚”一句做简要
不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
赏析。
②秋瑾的《满江红》中“
方法指导
一句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清
照的“人比黄花瘦”的句子,以外在自然
“用典”的作用
景观的清秀明丽反衬青春蹉