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专题09
记叙文阅读(一)
(一)(2022春·河南驻马店·七年级统考期中)阅读丘脊梁《街边剃头匠》文,
完成下面小题。
①在我们院子外小街拐弯的街边,有一副制头担子,推主似乎是一个四十岁左右的
乡下人。我日日打他摊前经过,却从没正眼注意过他,因为我觉得这种人跟我的生活实
在没什么牵连,要理发,外面美容美发店多如牛毛,再怎么样,我也不可能光顾这种给
民工们方便的地方的。
②有一天我却想起了他。事情的起因是儿子半岁时要剃一个胎头。那天母亲、妻子
和我抱着孩子下楼,找了好几家理发店,一见那些年轻的小姐,母亲便叫嚷着换地方。
理发(或者说是美发)的小姐看了孩子头上勃勃跳动的脑门,也吓着说:“还是找个年
纪大点的师傅吧,这活我从来没做过。”后来我们便找到全城最大的一家理发店,店前
悬着一条广告一一“热烈欢迎香港进修归来的国际美发大师阿苗先生米我店执剪”。我
心头一喜,想,这么大规模,这么上档次的理发店,又有国际大师执业,还会剃不了一
个胎头?进去,果然热情。我对老板说:“要那个香港的大师来吧。”一会,那个叫阿苗
还是阿猫的大师就来了。披着染得通红的长发,穿着女人的汗衫,二十多岁的样子,风
度得很。母亲一见就不高兴。我笑着说:“孩子想刹一个胎头。”太师斜眼看了一下孩子,
眉头一皱。精明的女老板马上赔着笑说:“阿苗先生的意思是,剃胎头算一件大喜事,
价格要贵点。”我说:“要多少?”女老板说:“就算一百八十元吧,好数字。”我心里
震,真,黑!但转念一想,孩子出生第一次剃头,贵点就贵点,便说:“好吧,只要剃
得好,钱不要紧。”阿苗先生便不情愿地摆弄了一会剪子、剃刀,然后拿起电剪说:“抱
过来坐好。”母亲看到他拿着一个嗡嗡叫的家伙,忙喊:“你那玩意怎能给这么小的孩子
剃头!不小心震着他怎么办?”我和妻也不同意。阿苗说:“那就没办法了。”母亲气得
抱起孩子便走。我心想,这只怕是一个挂羊头卖狗肉的大师,也赶紧出米。站到街上,
我们正不知如何是好时,我的脑中忽然想起边那副乡土的剃头担子。
③老远我就看到那个剃头匠守着摊子在发呆,见我过来,他忙起身招揽生意。他起
身时幅度很大地趔超了一下腰,我知道这是一个跛子。他笑脸相迎说:“先生要剃头?”
我哧地笑了一下,心想,像我这样有身份又爱时髦的年轻人,怎会到你这破地方来理发
呢?我指指跟在身后几米处的母亲抱着的孩子说:“能剃胎头?”他哈哈一笑,边准备
家伙边说:“十六岁出师,剃过的胎头只怕上千了哟!”我忙高兴地招手要母亲她们快来。
坐好后,他熟练地拿着雪亮的刀,五指义开轻轻接住孩子的头,一面飞快地挥动,一面
夸孩子长得胖,长得好。挥洒自如中,土分钟不到他就完事了。孩子的头发荆得一根不
利,却没落一根到衣服里。我发自内心地赞赏他手艺好。他呵呵笑着很不好意思地连连
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摆手。我说:“师傅辛苦了,要多少钱?”他伸出两根指头说:“两元钱。”我怎么也想
不到人家要收180元的生意他只会要两元,忙拿出10元钱给他,连一向吝啬的母亲也
说不用找了。但他却坚决要找,见我硬是不要,他便收好钱说:“先生的头发也不短了,
要不我再给你也剃个头?”我心里有些犹豫,但考虑到他手艺不错,如果不理,他收了
钱心里会不好过的,便同意理个平头。他愉快地给我围好围兜,左看右看,然后用推子
很用心地理起来。理完,我起身要走,他却接住我说:“不急不急,还没完呢。”之后又
给我做了差不多二十分钟的全身推拿。他推拿的水平极高,那每一下捏拿,都恰到好处,
让人畅快无比。我平生第一次感受到理发竞然是如此惬意和美好的事情。
④第二天上班,同事们见了我都问这么漂亮的头发是在哪里做的,花了几十元钱?
我笑而不答。后来一位爱帅的年轻同事,一再央求我带他也去理一个,我推不掉,便带
他去了。谁知他看了那副乡土的行头和乡气的师傅,直骂我开什么国际玩笑,我一再认
真地说是真的在这里理的,剃头匠也证明不假,他才信了,但他却没有坐下理发,而是
转身走了,走时,看我的眼神都有些异样。
⑤以后,我仍日日走过那个剃头摊,但我再也没到这里理过发了,除了偶尔看到几
个民工样的人在剃头,摊子生意一直冷冷清清。尽管我知道,他是一位处在民间的真正
的大师。每每摸着孩子的头,我便会想起他,我便会惭愧起来,但也仅仅是想想而已。
其实,走下楼,过去几步也就到了,但我却做不到!
(有删改)
1.“我”对街边剃头匠的态度、情感,随着情节的深入而不断变化,其变化过程可
以用文中的词语来填空。
从没正眼注意过一一哧地笑了一下
心里有些犹豫一
怕丢面子,不好意思说。
2.本文人物形象真实生动,试分析文中第③段画线句是如何描绘人物形象的。
他熟练地拿着雪亮的荆刀,五指叉开轻轻按住孩子的头,一面飞快地挥动,一面夸
孩子长得胖,长得好。挥酒自如中,十分钟不到他就完事了。孩子的头发剃得一根不利