3.1 呼吸道对空气的处理-【爱上生物课】2022-2023学年七年级生物下册同步精讲课件（人教版）

人教版·生物·七年级·下册 第一节 呼吸道对空气的处理 H U X I D A O D U I K O N G Q I D E C H U L 第三章人体的呼吸 学习目标 01 通过观察图片，说出人体呼吸系统的组成 部分，结合生活实际，概括出呼吸道各结 构的功能。 02 通过观看视频，能够辨别并纠正 日程生活中的不良行为，养成健 康卫生的生活习惯。 请大家闭上眼睛 一、 呼吸系统的组成 1、呼吸系统由哪两部分组成？ 鼻 会厌软骨 咽 呼吸系统由呼吸道和肺构成。 喉 呼吸道 气管 2、呼吸道由哪几部分组成？ 支气管 肺 由鼻-咽喉-气管-支气管构成。 膈 二、呼吸道--鼻 资料分析2 人体环境的温度一般恒定在37.5左右，但 外界环境的温度变化不定，体温的相对恒定 对生命活动是非常重要的。 你在寒冷的风中凌乱，外界温度与体温相差很大， 但为什么肺没有感觉到冷空气的刺激呢？ 二呼吸道---鼻“阅读资料分析3，鼻子中有什么结构呢? 鼻毛黏膜一毛细血管鼻粘膜一黏液 阻挡灰尘温暖空气，清洁、湿润空气 通过鼻子的形状判断 哪个是北欧人的鼻子？哪个是巴西人的鼻子？你是如何判断出来的？ 鼻的作用： 使空气变得 湿润 预热寒冷空气 温暖 清洁 巴西 北欧 鼻子小扁平 鼻子较大，鼻腔较长 食团 食团 二、呼吸道--咽 软同 会厌软骨 食道 气管 防止食物落入气管 乎吸时：喉口开放，空气畅通无阻 吞咽时：会厌软骨盖住喉口，以免食物 进入气管 二、呼吸道--咽 所以吃饭时要注意什么才能避免呛住？ 食不言寝不语 如果吃饭呛住应该怎么做呢？ 尽量咳出异物！ 海姆立克 阻塞物 +气压 急救法 照 用力的方向 用力点 。0 二、呼吸道--喉 咽 呼吸时两条声带是分开的。当两条声带 喉 拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出 声带 的气流振动了声带，就发出了声音。 宽厚：音低 细长：音高