3.《鸿门宴》课件101张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

导入 口清代郭嵩焘指出：“巨鹿 (巨鹿之战)、鸿门（鸿门 宴)、垓下（垓下之战）三 段，自是史公《项羽本纪》 中聚精会神，极得意文字。 如今天让我们一起走进名篇 《鸿门宴》，领略这段太史 公“极得意”的文字。 《史记》 鸿门宴 (第一课时) CLJI 童 交化常识， 一一识记 司马迁和《史记》 司马迁（约前145～约前90），字子长，司 马谈之子，西汉著名史学家、文学家和思想家。 任太史令，被后世尊称为太史公。 司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游 各地，了解风俗，采集传闻。 初任郎中，奉使西南。二十八岁任太史令， 继承父业，著述历史。 后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，调任 中书令，发奋继续完成所著史籍。 司马迁：读万卷书，行万里路，奠定了司马迁以后 着书立说的厚实基础。元封元年（前110），汉武帝封泰 山，司马谈以职任太史公而不能从行，愤懑而死。临终 前他难过地对司马迁说：「我死以后，你必为太史。做 了太史，莫忘了我的遗愿。今大汉兴盛，海内一统，上 有明主贤君，下有忠臣义士。我身为太史，而未能记载， 愧恨不已。你一定要完成我未竟之业！」司马谈死后 司马迁继任父职为太史令，使他有机会读遍皇家藏书处 石室金柜收藏的文史经籍，诸子百家，及各种档案史料。 后因李陵事件，遭受宫刑，但他以惊人的意志忍辱负重 地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深 知，「人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛」。 他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。经过六年 的囚禁生活，征和元年（前93）终于出狱。武帝对司马迁的 才能还是爱惜的，任命他为中书令。从此他埋首奋发著述， 53岁时终于完成了「究天人之际，通古今之变，成一家之言 的巨著 一《史记》 《史记》，原名《太史公书》，又 称《太史公记》、 《太史记》， 至东汉末年才百称为《史 记》 司马迁意在使其「藏之名山，俟后世圣人君子」。汉宣 帝时，司马迁外孙杨恽把它公之于世。其时已有少量缺篇 为后人褚少孙等补足 。 《史记》是我国第一部纪传体通史， 开创了纪传体通史 的恢宏先河，有很高的史学价值 司马迁和《史记》 他以“究天人之际，通古今之变，成一家之 言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史 记》（原名《太史公书》），被公认为是中国 史书的典范。 该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉 武帝太初四年，长达3000多年的历史，是“二 十四史”之首，与《汉书》《后汉书》《三国 志》合称“前四史”，被鲁迅誉为“史家之绝 唱，无韵之离骚” 《史记》 ＋二本纪（记历代帝王政绩） 三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋 贵兴亡） 《史记》规模巨七十列传（记重要人物的言行事迹， 大，体系完备， 而且对此后的纪_主要叙人臣，其中最后一篇为自序） 深，历朝正史皆 十表（大事年表） 采用这种体裁撰八书（记各种典章制度记礼、乐、音 写。律、历法、天文、封禅、水利、财用）。 史书体例 编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左 传》 纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。 通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 《史记》包罗广泛，体大精深。它不仅写了远古、近 古，也写了当代；不仅写了中原、华夏，也写了边疆、外 国；不仅写了政治、军事，也写了经济、文化；不仅写了 帝王将相、英雄豪杰，也写了下层社会各色人等。这种囊 括古今各类知识、各家各派文化于一炉而加以融会贯通的 气魄，是前无古人的； 司马迁自述其写作此书的目的是“究天人之际，通古 今之变，成一家之言”，这种打通一切领域，自立学术章 程，总结一切规律以求为现实政治服务的宏伟目标，也是 前无古人的。