5 琥珀 第二课时（课件）-部编版语文四年级下册

语文 四年级下册 ⑤琥 珀 第口课时 利 第二课时 复习导 入 琥珀 松脂 拂拭渗出 前俯后仰 一番澎湃 怒吼 美餐 响午 热辣辣挣扎冲刷 推测 详细 大胆质 疑 1松脂球是怎样形成的？琥珀是怎样形成的？ 2.它们是怎样成为化石的？ 3为什么说“从那块琥珀，我们可以推测 发生在几万年前的故事的详细情形？” 互动课堂 课文为什么说“从那块琥珀，我们 可以推测发生在几万年前的故事的详 细情形”？ 根据已知的事情想象未知的事情。 从那块琥珀，我们可以推测发生在 几万年前的故事的详细情形 00000000 “推测 中些内容是已知的？ 是什么意思？ 哪些是作者的推测？ ”推测”是什么意思？ 推测：根据已经知道的事情来想象不知 道的事情。 联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么。 (课后第3题) 段落 想象的情形 推测的依据 已知 琥珀的样子 推测→ 琥珀的形成过程 故事六要素 时间 很久很久以前（约莫几万年前）的一个夏日 地点 离海很近的松树林（一棵老年松树上） 人物 苍蝇和蜘蛛 起因一 蜘蛛想吃苍蝇 经过— 正当蜘蛛扑向苍蝇，一大滴松脂滴落下来，把它 俩包裹在里面，而且不断地滴落，积成一个大的松脂球。 结果一几干万以后，松脂球变成了化石，被海边的渔民 和儿子发现。