3.2 青春有格 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

CCTV1 综合 CCTVcom 现在我来宣读《感动中国》会 第三课 青春有格 妆系养 标 健全人格 1.知道"行己有耻、 止于至善”的内涵和要求 2培养做到知廉耻、懂荣辱， 自觉规范自己的行为。 1把握青春，追求“至善” 的人生境界。 道德修养 2明善恶、知廉耻、 懂荣辱，自觉规范自己的行为， 养成良好道德 品质。 1理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。 政治认同 2生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。 自主学习 请阅读教第27-32页并思考以下问题！ 1、什么是/如何理解“行己有耻”？ 2、如何做到"行己有耻” (要求)？ 3、什么是“止于至善”？ 4、如何做蛭到“止于至善” (要求)？ 5、榜样的作用有娜些 第一目行己有耻 1、行己有耻的内涵 友账空 不登高山 实 陆游 勇于尝试 不临深溪，不知地之厚 出真知 WILLING TOTR ,不知天之高也 勇于尝试挑战成功 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一一宋陆游 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己： 但青春并不意味着肆意放纵。 抄装 作弊 Bullying 抽烟 霸凌 总有一些基本规呗则不能违反，一些基本界限不能逾越。 上课认真听讲 遵守交通规则 排队等候 出扬社会格青别不文聊行如 切到这里 爱护环境 孔子说： 行己有耻 一个人行事，凡自己认 为可耻的就不去做。 /三◆ 1.行己有的含义 行己有耻 人有耻，则 能有所不为 ①一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做 青春并不意味着肆意放纵总有一些基本规测不能违反一些基本界限不能渝衫 ②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。