第三单元 11 白桦-2022-2023学年四年级下册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

完美学案 语文·四年级∙下册·配人数版 人 山 华翰文化 完美学案 第三单元 11自桦 山华翰文化 且AHAY CELTE 基础巩固 一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 白桦(huáha) 朦胧(1ngn6ng) 毛茸茸(rong yong〉 徜徉(chgng shang) 绽放(ding zhan) 花穗(hui syi） 返回且录 少 华翰文化 H银JAHAN CLLTL出 二、词语练习。 1.补充词语。 (洁白)的流苏 (灿灿)的金晖 (姗姗来迟)的朝霞 (晶亮)的雪花 (银色)的光华 (白雪皑皑)的树枝 返回且录 山华翰文化 且AHAY CELTE 2.照样子补充词语，并选择恰当的词语填空。 毛茸茸 姗姗来迟 白雪皑皑 沉（甸甸） (依)（依)不舍 风尘（仆）（仆） 金（灿灿） (〉 津)（津）有味 生机（勃）（勃） 返回目录 华翰文化 H报JAHAN CELTL出 (1)秋天到了，果园里结满了果子，毛茸茸的栗 子沉甸甸 地挂满枝头， 到处都是丰收的景象。 (2)整个下午，我都在图书馆里津津有味 地读 书，直到夜幕降临，我才依依不舍地离开了。 返回且录 小华翰文化 HUAHAN CELILRE 三、根据课文内容填空，再按要求仿写句子。 1.“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了 比喻 的修辞手法。我还可以运用这样的修辞手法仿 写一句话：高大的白桦树像战士一样守卫在路旁。 2. 姗姗来迟 的朝霞”运用了拟人的修辞手法。 我还可以运用这样的修辞手法仿写一句话：白桦树 轻轻地摇摆着树枝，仿佛在向我们诉说昨晚美妙的梦 境。 返回目录 华翰文化 H报JAHAN CELTL出 四、下列句子中的“/”和“·”分别表示朗读的节 奏和重音，判断正确的一项是(A) A.在我的/窗前，有一棵/白桦，仿佛/涂上/银霜， 披了/一身雪花。 B.在朦胧的/寂静中/玉立着这棵/白桦，在灿灿的金 晖/里/闪着/晶亮的/雪花。 返回且录 少华翰文化 H报JAHAN CELTL: 五、下列对课文内容的理解正确的是(ABC)(多选) A.《白桦》是苏联著名诗人叶赛宁的抒情诗。 B.诗中的白桦高洁、挺拔，是高尚人格的象征。同时 它既具色彩的变化，又富有动态的美感。 C.“徜徉”一词运用拟人的修辞手法，描摹了朝霞生 成的过程，突出了白桦的秀美。 返回且录 小华翰文化 能力提升 H银JAHAN CLLTLRE 六、阅读诗歌，完成练习。 小花的信念 顾城 在山石组成的路上 最后，石头也会发芽 浮起一片小花 也会粗糙地微笑 它们用金黄的微笑 在阳光与树影间 来回报石头的冷遇 露出善良的牙齿 它们相信 返回且录