5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教海南七年级下 第二单元做情绪情感的主人 第五课 品出情感的暗韵味 第1课时 我们的情感世界 思维导引 情感伴随着情绪反 联系 应逐渐积累和发展 情感与 情绪的 情绪是短暂的、 关系 不稳定的 区别 情感是相对稳定的 基础性情感 丰富的情感 我们的情感世界 高级情感 情感是复杂的 正面的体验 分类 负面的体验 两方面混杂的体验 生活不可缺失)人最基本的精神需求 对人际交往 反映着我们对人和对事的态 我们的情感世界 和成长的重 度、观念，影响我们的判断 情感的作用 要价值 和选择，驱使我们做出行动 对观察事物 与我们的想象力、 探索未知的价值 创造力相关 生命成长 情感伴随着我们的生活 的体现 经历不断积累、发展 关键词：情感、情绪与情感、情感的作用 知识梳理 课程导入：运用你的经验(教材P42) 结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享 自己的真情实感。 示例：我对亲人的情感：我永远感恩父母对我的养 育之情，感谢父母对我无私的爱，我会孝敬父母，为 父母做力所能及的事情。 知识点1 丰富的情感 1.我们为什么需要情感？（教材P43) ()我们需要与人交往，渴望人与人之间的 真挚情谊 (2)我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感 让我们的内心世界更加丰富。 2.情感与情绪的区别和联系：（教材P43~44 情绪 情感 情绪是 短暂的 、不情感则是我们在生活 (1) 稳定的，会随着情境中不断强化、逐渐积 区别 的改变而变化 累糗定相对 情绪 情感 ①情感与情绪 紧密相关 伴随着情绪反 应逐渐积累和发展 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间 (2)联系 的推移形成比较稳定 的倾向，就可能产 生某种情感 ③情感与情绪一样，都是复杂的 3.情感的特点与类型：（教材P44 (①)特点：我们的情感是复杂的。 (2)类型： 基础性情感，如安全感。 ②高级情感，如道德感。 3 正面的体验，如爱的情感。 ④负面的体验，如恐惧感。 ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。 知识点2 情感的作用 1.情感的地位：（教材P44) 在社会生活中，情感是人最基本的 精神需求 2.情感的作用：（教材P44~45 ()情感反映着我们对人和对事的 态度 观念 影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 2)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻 的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 3.情感与生活经历的关系：（教材P46 (①)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这 正是我们生命成长的体现。 (2)狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。 (③)在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更 加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。