内容正文:
考点21名篇名句默写
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考点解读
名句名篇默写是古代传统文化传承的重要组成部分,关
乎文化传承与理解这一核心素养。近几年新高考考查的范
围明确,题型固定,即根据情境填写名句。考查的内容呈
现诗文均衡的特点,共三小题,或一文两诗,或两文一诗。
2021年新高考有所创新,第三题是给出一个典型的意象,
根据题干要求填写与之相契合的名句。
【知识图要】
含有通假字
文学性、思想性强
含有同音字
音韵之美突出
内容
高考名
形式
含有形近字
结构特点鲜明
句特点
书写有难度
含有难写字
含有特殊顺序
二、知识储备
(一)明晰考查内容
考查的主要内容有以下几个方面:1.富有哲理性的语
句;2.蕴含作者观点的评价性语句;3.反映以德治国、
传统美德等方面的语句;4.抒发爱国情怀,表明崇高
理想、坚强意志、广阔胸襟的语句;5.格式上比较工
整、结构上侧重于对偶、体现审美性的语句;6.有典
型意象的诗句。____________
知识储备
(二)准确理解语篇及情境
对于情境式默写,必须在读准字音、记准字形的基础
上,准确理解文本中每一个句子的含义,再对文中重
要的手法弄通弄透,对段落和句子前后的逻辑关系要
清楚,对文中涉及的文化知识要熟悉,还要能够将文
中的名句运用到具体的语境中。同时要多积累典型意
象的代表性诗句。
解题要领
1.注意题干中具有明确限定性要求,避免选择意义相近的语句误答。题干一般
有语句的描写对像、描述的画面、营造的氛围、刻画的人物、抒发的情感等,作
答时要认真思考具体的语境特征,进而确定要默写的语句。
2.注意注意难写字、生僻字,如《赤壁赋》“酾酒临江,横槊赋诗”中的“酾”
“槊”都是生僻字;注意同音异义字,如“天生我材必有用”中的“材”,常误
写为“才”;辨别通假字,如”一尊还酹江月”中的“尊”通“樽”;注意散文
句中的虚词,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”中的“焉”“也”两个助词,
常被丢掉;留意词句顺序,在记忆过程中药注意不要颠倒句式一致的语句顺序,
如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”两句的顺序,“穷则独善其身,达则兼
济天下”两句的顺序。
真题引领
(2022年全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“
”两句,写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当
时有名的两首乐曲。
(2)李商隐《锦瑟》
”两句中的数目字,引发了后世读者
的多种解读。
(3)龚自珍《己亥杂诗》
(其五)中“
”两句,以花落归根
为喻,抒发了诗人虽然辞官,但仍关心国家前途命运的情怀。
①.轻拢慢捻抹复挑
②.初为《霓裳》后《六么》
③.锦瑟无端五十弦
④.一弦一柱思华年
⑤.落红不是无情物⑥.化作春泥更护花
真题引领
(2022年全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·卫风氓》中男女主人公有过愉悦往昔,
”,就是对他们小时候欢乐相处的描写。
(2)杜甫《登高》中”
”两句都使用了叠字,从听
觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
(3)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中”
”两句,
表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
①.总角之宴
②.言笑晏晏
③.无边落木萧萧下
④.不尽长江滚滚来
⑤
金戈铁马
⑥.气吞万里如虎。
本题默写时要注意以下重点字词:“宴”“晏”“萧萧”"戈”等。
准确理解每一篇背诵篇目
1.翻译为先,背默全篇
对于高考要求背诵的每一篇诗文,要先读准字音,看清字形,再
对文本完整翻译:在理解课文语句和段落意思的基础上,根据文脉划
分文章的段落层次,逐层背诵。之后再默写。默写的时候要做到”三
到”—一手到、眼到、心到,这样可以强化记忆的效果。