内容正文:
2023届高考模拟作文“仁义尽施,成其大道”导
写及范文
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
子罕,春秋时宋国正卿。有一次,子罕请楚国使臣士尹池到他家饮酒,士尹
池看到子罕家南邻的院墙弯弯曲曲伸到子罕的庭院,西邻的水沟经过子罕的院墙
边,惊问道:“你为什么让他们这样做?”子罕说:“南邻是工人,以制鞔(鞋帮)
为业,如让他迁移,恐怕人家不知他的住处,鞔卖不出,会影响他一家的生活。
西邻院宅高,可利用我家庭院低的地势,挖沟排水方便,所以我不能禁止他。”
士尹池回到楚国,楚王欲兴兵伐宋,士尹池谏道:“宋不可攻,其主贤而相仁。“
楚遂罢兵。孔子听说这件事后说,有道之士可使敌国折还其战车于干里之外。
以上内容对你有何启发?请写一篇文章,表达你的思考和感悟。要求:自选
角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于800字。
【审题指导】
这是一道材料+情景任务的作文题。
子罕是宋国正卿,但院子被邻家弯曲的院墙伸到庭院里、墙边有另一家的排
水沟。子罕之所以能够“容忍”邻居们如此的做法,并且没有拿自己的高位来解
决这些问题,主要体现出他的个人修为;而子罕自己的解释,能体现出他对邻居
的仁德。后来楚国要攻打宋国,士尹池从子罕的表现中看到宋国的“主贤相仁”
认为楚国不可攻打宋国。这些都说明,一个人注重个人修为、注重从对方考虑、
注重不以权势压人等,可以体现出这个人的高贵品质。行文时,可以讨论做人有
高修为的好处,如何做一个高修为的人,高修为对国家、民族的好处等。
【参考立意】
①利己和利他:
②厚植仁爱之心,传递道德之光:
③人者怀仁,愿人人拥有一颗仁爱之心:
④力行近乎仁;等等。
【作文素材】
有关名言
仁人无敌于天下。
《孟子·尽心下》
见利不亏其义,见死不更其守。
《礼记
儒行》
君子上达,小人下达。一
《论语宪问》
志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
《论语.卫灵公》
礼以行之,孙以出之,信以成之。
《论语.公灵公》
厚者不毁人以自益,仁者不危人以要名
《战国策·燕策三》
天不为人之恶寒而辍冬,地不为人之恶辽远而辍广,君子不为小人匈匈也辍
行。
《庄子.天地》
君子见人之困则矜之,
小人见人之困则幸之。
韩婴
穷鸟入怀,仁人所悯
—颜子推
求在我者,仁义礼智;求在外者,富贵利达。
—胡达源
博爱之谓仁。
—韩愈
智可以微谋,仁可以托财。
《吕氏春秋》
禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。一
一《荀子》
宁以义死,不敬幸生,而视死如归
欧阳修
智人不诈,仁人不党。
《国语
晋语六》
仁者荣,不仁者辱。一
《孟子》
仁不异远,义不辞难。
《汉书》
去不仁则仁存。
—程颢、程颐
名誉是表现在外的良心;良心是隐藏在内的名誉。
叔本华
仁者不以盛衰改节,义者不以存亡易心。
一《三国志·魏志·何晏传》
义士不欺心,仁人不害生
一刘向
仁者谓其中心欣然爱人。
《韩非子》
君子于仁也柔,于义也刚:
扬雄
巧言令色,鲜矣仁!
《论语》
仁者莫大于爱人。
《礼记》
幸灾不仁,乘危不武。
《明史》
以至诚为道,以至仁为德。
—苏轼
至仁不为恩,
至义不为功。
姚莹
仁以为己任。
《论语》
大仁之极,而大勇生焉。
谭嗣同
有关故事:
1杀身成仁的故事
【成语故事】春秋时期,孔子的弟子问仁德忠义与生命发生冲突怎么办?孔
子说:“真正的志士仁人都不会因为贪生怕死而损害仁义,为了成全仁德,可以
不顾自己的生命。”子贡问怎样培养仁德,孔子回答必须从上面作起,带动百姓
效仿。
②《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不
事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐
忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥
追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免
费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
③仁义胡同
很久以前,现在的仁义胡同是两家相邻的地方,但因地界发生了争执,其中
一家有人在京城做官,也有权势,家人给他写信说明与邻居发生了争地界的事,
想借助他的权势解决此事。这位在外做官的人清廉而开明,更不会为自己家中的
私事仗势欺人,他给家中的信中附了一首诗,表明了他的态度:
干里捎书为一墙,让他三尺又何访?万里长城功干古,不见当年秦始皇
家中接到此诗,也都明白了在外做官的主事人的意见,并照此办理。不仅不
与对方争执了,还主动让出了三尺地界。俗语说:争者不足,让者有余。这家一
让,另一家也受到感动,家人一商议,应以谦让和善为重,也主动让出三尺宽的
地方。这样两家就让出了六尺宽的地方,怎么办呢?这里正缺一条南北通道,就
修建了一条胡同,不知是谁建议用“仁义”二字