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练习28语言文字运用Ⅱ+名篇名句默写+古代诗歌阅读
(时间:15分钟总分:33分得分:分)
-、语言文字运用∥(9分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
我的故乡山东沂蒙山区,乡亲们有早晨喝茶的习惯,尤其上了年纪的人,这是必须的。
“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。”茶水融合着亲情友情,待客敬茶成为沂蒙山区城乡
人家的礼仪风尚。
原来乡下生活条件差,乡亲们喝大碗茶,后来兴起搪瓷茶缸,有的直接放到火炉上烧。
后来条件好了,_①_,好多人家用上当年比较时尚的“快壶”烧水泡茶。
快壶,是沂蒙山区农村的一种烧水工具,如今基本见不到它了。可用木柴、树根、树枝
或庄稼秸秆作燃料,点上火从上而下放进烟筒,一会就能听到水的响声和沸腾声。_②,
先倒掉壶嘴里不开的那截水,再倒入暖瓶,然后冲进放好茶叶的茶壶,闷上几分钟,就能倒
出茶香扑鼻的茶水。
我们村东、北、西三面有山,尤其东侧的南北山云雾缭绕,这里的气候、土壤等自然条
件适合长茶。村四周全是郁郁葱葱、生机勃勃的茶园,迈出家门就能看到翠绿养眼的茶树丛。
无论回到故乡还是身在外地,不管是忙于工作还是闲读写作,不论是春日清晨还是夏日
黄昏,我养成每天都喝一杯地道家乡茶的习惯。_③,如云雾翻滚,那味道满室飘散,清
甜醇香。茶水入口的瞬间,顿感与故乡血脉相通、根脉相连,身心一时澄澈清明起来。
1.下列句子中的“它”和文中画横线处的“它”,用法相同的一项是(3分()
A到了华山脚下,它的高大陡峭令我望而生畏。
B.它山之石,可以攻玉。
C好累啊,今天美美地吃它一顿!
D.讲武储粮图再举,它年六国一齐休。
2,请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,
每句话不超过10个字。(6分)
答:________________
___________
=、名篇名句默写(6分)
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1在《答司马谏议书》中,司马光在来信中指责王安石实行变法
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”,全面攻击新法。
(2)苏轼在《赤壁赋》中写自己与朋友月下吟诵诗歌的句子是“
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,当曾皙回答说自己和他们三人为政的才能不
一样时,孔子说:“
。
”显示出孔子的善于点拨诱
导。
三、古代诗歌阅读(18分)》
(一)阅读下面这首诗词,完成4~5题。
林汝桓①以二诗寄,次韵为别(其二)②
[明]王守仁
尧舜人人学可齐,昔贤斯语岂无稍?
君今一日真千里,我亦当年苦旧迷。
万理由来吾具足,《六经》原只是阶梯。
山中仅有闲风月,何日扁舟更越溪?
[注]①诗人的朋友。②此诗是诗人居越中所作。
4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分()
A“昔贤斯语岂无稽?”用反问强调了圣贤之语的正确性,为下文的修身、求真理张本。
B朋友即将离去,“一日真千里”极言离别之快远,夸张手法使诗充满浪漫主义色影。
C尾联期待朋友乘船来相会,一同享受山中清风明月:并且照应文题,表达惜别之情。
D全诗语言浅显易懂,议论抒情巧妙结合,表达了诗人对朋友的期许与热切鼓励。
5.诗的颈联有何含意?请结合诗句简要分析。(6分)
答:
(二)阅读下面这首唐诗,完成6~7题。
送崔珏往西川@
李商隐
年少因何有旅愁,欲为东下更西游。
一条雪浪吼巫峡,千里火云烧益州。
卜肆至今多寂寞,酒垆从古擅风流。
浣花②笺纸桃花色,好好题诗咏玉钩。
[注]①大中元年,李商隐途经荆州时,送崔珏前往西川任节度使幕府。②浣花:西川
浣花溪。
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6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()
A诗歌开篇发问,紧扣题目,直言“旅愁”,点明了友人西行宦游的情状。
B额联用词精当,“吼”“烧”两字生动地表现出诗人所见景象的壮阔之美。
C颈联运用典故,以卜肆卖卜人和当垆卖酒人的境况劝慰友人,寓意丰富。
D尾联通过联想“浣花笺”“玉钩”,劝友人到西川任职后赏美景,尽雅兴。
7请简要分析诗人表达了怎样的思想感情。(6分)
答:
练习28语言文字运用Ⅱ十名篇名句默写+古代诗歌阅读
1A本题考查学生正确使用词语的能力。文中画横线处的“它”,称代人以外的事物,
此处指快壶。A代词,称代人以外的事物,此处指山,与例句用法相同:B.代词,表示指称,
相当于“别的、其他的”:C代词,虚指:D代词,表示指称,相当于“别的、其他的”。
故选A。
2解析本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,上文说原米乡下生活条件
差,乡亲们喝茶随意、不讲究,前后句“