1.1.2认识信息 课件-2022—2023学年高中信息技术人教/中图版（2019）必修1

复习 数据的表现形式有哪些？ 数值 文字 图像 声音 视频 能处理的对象 数据的特征： 复习 基本信息 姓名 年龄 性别 身体状况 心率 血压 肺活量 1. 可用于描述事物。 身份证示意图 火车票 复习 数据的特征： 2. 数据是信息的载体。 复习 数据的特征： 3. 数据是可加工，可以处理的。 22053014 交通方式 所需时间 飞机 约2h20m 高铁 约5h30m 自驾车 约14h 复习 数据的应用： 风 力 查询天气情况 决定所穿衣服 空气质量 温 度 日 期 复习 数据的应用： 上车时间 上车站点 下车时间 刷卡乘坐公交车 下车站点 乘车金额 卡内余额 个人：判断是否需要充值 公交公司：合理调度车辆 复习 数据的应用： 付款账号 收款账号 移动支付 支付时间 支付金额 让消费过程清晰化 1. 记录事物和行为。 2. 帮助人们进行判断，制定决策。 复习 数据的应用： 1.1.2 认识信息 从数据到信息 20200821312451250 加工、处理 从数据到信息 数据 加工、处理、赋予意义 信息 数据是信息的载体，信息是数据所表示的意义。 信息的概念 信息是人们通过感知，对事物状态的描述。 1、观察下列图片，你能得到哪些信息？ 杯子是蓝色的，上面有小狗的图案 两辆汽车发生交通事故 信息的概念 名字叫牛不是牛，一根长角朝前头，身披盔甲扎不透，不下田间拉犁耧。 犀牛 信息的概念 信息是用来消除随机不确定性的东西。 ——信息论奠基者香农 信息是看不见摸不着的。 信息不会被损耗。 信息可以脱离所反应的事物而存在。 信息是事物运动的状态和状态改变的方式。 ——北邮教授钟义信 你能猜出以下描述的是哪座山？ 信息的概念 1、此山位于江西省。 2、此山以雄、奇、险、秀闻名于世。 3、主峰汉阳峰，海拔1474米。 4、山中有多处瀑布，其中最为著名的是三叠泉瀑布。 5、诗人李白对于此山的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”广为流传。 三清山、龙虎山、井岗山、庐山、武功山 思考活动：理解信息的涵义 阅读教科书中的三个事例，填写事例信息分析表。 思考活动：理解信息的涵义 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 信息的传播过程 信息的发出方 用何载体 以何途径 接受效果及作用 信息的接受方 依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径进行传播，能够帮助获取者了解情况、形成判断或作出决策的内容可以称之为信息。 信息的概念 当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。 信息的概念 信息的特征 思考： 书是不是信息呢？ 语言、文字、声音、图像、视频不是信息，而是信息的载体，也是表现形态，信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。 书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。 载体依附性 左图中所蕴含了什么样的信息？ 思考：这体现信息的什么特征？ 探究：信息能否单独存在？ 信息的特征 22 你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果：但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，我们就都有了两种 思想，甚至更多。 ——萧伯纳 思考：说明信息具有什么特征？ 请你翻译并解读： If you have an apple and I have an apple and we exchang apples then you and I will still each have one apple. But if you have an idea and I have an idea and we exchangthese ideas, then each of us will have two ideas. ——George Bernard Shaw 共享性 信息的特征 23 骑 马 信 件 结 绳 电 视 网 络 电 话 信息的特征 电 话 时效性 思考：这张优惠券还能