4.灯笼-2022-2023学年八年级语文下册同步练习（部编版）

4.灯笼同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中有错别字的一项是（   ） A．领域  怅惘  神龛  人情世故 B．锵然  褪色  燎原  熙熙然 C．磷火  春霄  掌故  暖融融 D．皎洁  辉煌  点缀  马前卒 2．下列句子中没有语病的一项是 (    ) A．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。 B．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 C．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。 D．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 3．下列句子中运用比喻修辞手法的一项是(　　) A．小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。 B．真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。 C．自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。 D．乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。 4．根据所学课文，下列选项表述有误的一项是（   ） A．《大雁归来》运用拟人的修辞手法介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行等活动。 B．《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记散文。 C．《灯笼》是一篇借景抒情的散文，文章表达了作者对灯笼的喜爱，对家人的感激。 D．《虽有嘉肴》引用《兑命》的内容，证明教和学是相辅相成的，使论证有说服力。 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(  ) A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D．她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。 二、基础知识综合 6．下面是一位语文老师出的作文试题，阅读后按要求答题。 冬去春来，花落花开，我们的年龄在增长，我们的情感在丰富，我们对生活的理解在深入。回首过去，有多少成功的喜悦，多少失败的痛苦，多少期盼与憧憬，多少苦闷与(　　　)。通过对这些事物的感悟，一定能使你的文章更加充实。 (1)在括号处填写一个词语，这个词语是鲁迅的一部小说集的名字，这个词语是________。 (2)这段文字运用得最多的修辞是__________________。 (3)找出一个病句，并且改正。 _____________________________________ 三、综合性学习 7．过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子。中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化的韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 （1）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。 例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 仿句：_____________________________ （2）端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子 ，有什么意恩，还不如玩手机呢!”此时，你想对他说些什么？（50字左右） _______________________________________________ 四、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下列下题。 给燕子留个门 干亚群 当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。 敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影——像黑色的闪电。 老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。 村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不