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12.1二次根式同步培优讲练综合
知识要点巩固
一、二次根式的概念:
形如√a(a≥0)的式子叫二次根式,其中a为整式或分式,a叫做被开方数,如√x2+1、√6、3√2等。
注意:对定义的理解需注意的三点:
(1)从形式上看必须含有二次根号“√厂:
(2)在二次根式中,被开方数a必须满足a之0,且a可以是一个数也可以是含字母的代数式:
(3)二次根式√a(a≥0)表示非负数a的算术平方根。
重点题型讲练
一、二次根式的概念
【例1】下列各式是二次根式的是()
A.5B.fC.5D.√4
【例21下列子:①
②-2:③2+1:④27;⑤V4,是二次根式的有()
A.①③⑤B.①③C.①②③D.①②③⑤
【例3】下列各式中是二次根式的为()
A.ahB.;C-xD.a(a≥0)
【例4】在式子√2,5,√x2+1,x+y中,二次根式有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
1
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【例5】下列各式中,一定是二次根式的是()
A.4B.-10
C.5D.√a
二、二次根式有意义的条件
【例1】函数y=-=2中,自变量×的取值范围是《)
x+3
A.x22
B.
C.xs且
2
【例2】使代数式5-2有意义的整数x有()
A.5个B.4个C.3个D.2个
【例3】二次根式√6-4x在实数范围内有意义、则x的取值范围是
【例4】函数y=-中,自变量x的取值范围是。
x-2
【例5】下列各式中字母取何值时,式子在实数范围内有意义?
(1)N2x-5:
5
②x-3
【例6】若点P川在函数”=产+
的图象上,则点P应在平面直角坐标系中的第
象限
三、二次根式的求值与大小
【例1】√19的值在()
A.1到2之间B.2到3之间C.3到4之间D.4到5之间
【例2】已知点Aa,b为第二象限的一点,且点A到x的距离为4,且a+1=4,则√b-a=()
A.3B.3C.-3D.5
2
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【例3】计算:(1+51-5=()
A.2B.-2C.3D.3
【例4】当a>0时,√a2=()
A.ta B.a C.-a D.0
【例5】当a=5时,代数式√2a-10的值是
【例6】已知罗=3,用手+及
【例7】当x=-4时,求二次根式√-2x的值,
能力提升训练
1.下列式子中是二次根式的是()
A.VxB.√-3C.一2D.⑧
2.下列各式中是二次根式的是()
A.5
B.2
c.-V⑧
D.√m+n
2x+1
3.若代数式V1-x有意义,则实数x的取值范围是().
A.x+IB.x<IC.x≤1D.
4.在二次根式Vx-2中.×的值可以是()
A.-3B.2C.1D.0.5
5.当a=一1时,二次根式√15-a的值为
3
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6.代数式√m2+4的最小值为
7.计算:当x
时,V3x-4有意义
8.若)=-++2,则2x+y的算术平方根为·
9.若√一x+1在实数范围内有意义,则x的取值范围是
10.如果y=0-x+√x-10+2,那么x'的值是
11.当x=1时,二次根式√3+x的值为
12.当x分别取下列值时,求二次根式√5+2x的值.
(1x=0.
(2)x=2.
8x=
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12.1二次根式同步培优讲练综合
知识要点巩固
一、二次根式的概念:
形如√a(a≥0)的式子叫二次根式,其中a为整式或分式,a叫做被开方数,如√x2+1、√6、3√2等。
注意:对定义的理解需注意的三点:
(1)从形式上看必须含有二次根号“√厂:
(2)在二次根式中,被开方数a必须满足a之0,且a可以是一个数也可以是含字母的代数式:
(3)二次根式√a(a≥0)表示非负数a的算术平方根。
重点题型讲练
一、二次根式的概念
【例1】下列各式是二次根式的是()
A.3 B.C.5 D.4
【答案】A
【解析】解:A、√5符合二次根式的定义,符合题意:
B、√=1,是整数,不是二次根式,故B选项不合题意:
C、5不是二次根式,所以C选项不符合题意:
D、√4=2,是整数,不是二次根式,故D选项不符合题意
故选:A
【例2】下列式子:①
1
②-2;③V2+1:④27:⑤V4,是二次根