2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 男生女生 学习目标 分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。 明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。 通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方，初步形成有关友谊的正确的价值观。 2 课前预习 1、到了青春期，男生女生在生理方面的差异会______。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的_____。 2、男生女生的生理性别特征是_____的，对于青春期特有的生理变化，我们应______地接受。 3、对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造____，如何与异性相处。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受____的影响。 4、我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互_____，让自己变得更加____。 5、不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而___，也不应因自己某一方面的欠缺而____。 我们不一样 5 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 生理差异 一眼看穿 6 考考你 通过下面的描述， 猜一猜是男生还是女生？ 某人从小喜欢抓钩机 某人从小喜欢刺绣 某人被称为妈妈的小棉袄 某人爱哭鼻子 某人特别喜欢浪漫 某人特别喜欢冒险 7 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。 特点差异 男女生特点 8 要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性？ 1.这些职业是否男女都可从事？ 2.为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 建筑师 刑警 空中服务员 医生 厨师 具体知识点在P15-16 如何看待男女生的性别特征变化?（态度) A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 B.在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 C.要过于受性别刻板印象的影响。 对女生的刻板印象： 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生当的 3.美容师是女生的职业 4.做家务是女生的事…… 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心…… 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 ①含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 ②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 如何认识性别刻板印象？（P15） 你和她 男生和女生性别认识的意义？ 对性别角色的恩施，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能某程度上影响我们自我潜力的发挥。我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 优势互补 阅读感悟 某中学每年举行登上活动，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动！” 第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动！” 优势互补 男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 优势互补 探究与分享： 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。 1.你如何看待以上观点？ 2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？ 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 优势互补 男生女生怎样做到优势互补？ (1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2)不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 探究分享 有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。 你如何看待上述观点? 在日常班级生活中,男生女生可以为对方做些什么? 有这样两种人 一种人很傲娇，自己有点能耐谁都不放在眼