第三周周综合（试题）部编版语文六年级下册

六年级语文下册第3周周综合 班级： 姓名： 评分： 一、基础训练营。 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。 薄雾(b6bao) 晃动(huǎng huang） 嗯(eng） 咔嚓(ca cha) 缥缈(miáomiǎo) 噢（ōào) 2.下列词语书写完全正确的一组是( A.耽搁 慌草 凝然 头涔涔 B.停顿 绽开 蒸融 泪奶蝴 C.沉郁 绊倒 拨弄 翻箱倒柜 D.痕迹 念祷 排徊 赤裸裸 3.看拼音，写词语。 那个阳光ming mei( )的星期天，母亲无xiūzhi( )地忙碌着，我唯有 不出声地流泪。母亲jing huang( )地qinwěn( )我。我yI wei )在母亲的怀里，光线正无可wan hui( )地消逝。 4.按要求完成词语练习。 (1)写出三个形容时间短的三字词语。 (2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。 (3)用“望”组成不同的词语填空。 我( )妈妈这个星期天能带我出去玩。于是，我热切地( )星期天快点 到来。好不容易到了星期天，妈妈却忙着做家务，让我的( )落空了，我感到很 ( )。 5.下列句子与例句表达感情的方法相同的一项是( 1/5 例：起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 A,我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一 下子全学会。 B.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去 沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 C.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。 6.选词填空。(10分) 消逝 流逝 (1)时光如水，匆匆( (2)光线正无可挽回地( ),一派荒凉。 盼望渴望期望 (3)在战争年代，孩子们多么( )能够有一本教科书啊！ (4)我还记得我的第一次( )。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下 去。 (5)我们不能辜负老师对我们的殷切( ）。 二、综合展示厅。 1.给下列句子中的破折号选择正确的作用。 A.表示解释说明B.表示语意转折C.表示引出下文D.表示声音延长 (1)我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们吧。( (2)体育课上，王老师喊：“立一一正。” (3)于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去。 (4)画得真好。一一你为什么这样勇敢，不怕他？ 2、写出下面句子运用的修辞手法。 (1)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日 2/5 子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。( ) (2)我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹 和她们的父母，想象她们的声音。 ( (3)真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？( (4)路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 3.按要求完成句子练习。 (1)那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句） (2)燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。（仿写句 子) (3)阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。（改为反问句） (4)爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文。（改为直述句） (⑤)乡亲们对唐东杰布说：“我们要感谢您为民造福。”（改为转述句） (6)北京的春节，不能少了腊八的味道。（改为反问句） (7)从下面的情境中选择一个，写一个表达自己心情的句子。 奔跑在田野上 走在寂静的小路上 听音乐 3/5 ____________ 三、课本直通车。 填空。 α)在逃去如飞的日子里，在_的世界里的我能做什么呢?只有 _______罢了，只有__罢了。 时光如此匆匆，我想用“—__”(向 或格言)来警示自己珍惜时间。 (2)《那个星期天》中，作者按照顺序记叙了令“我”难忘的第一次盼望。“我” 在这一天里的心情变化是一________ (3)默写单元日积月累 a读书须用意，—— b___________有行人。 c_________以人心 d近水知鱼性，——— (4)《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个的主人公形象。 他的这场苦难经历告诉世人：— (s)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个的孩子，他因得罪 了小狐仙被变成了_____ 4/5 第三单元达标检测卷 -、1.bo√huang√ig√cha√ miao√o√ 2.C 3.明媚休止惊惶亲吻依偎挽回 4.(1)示例：一瞬间一眨眼刹那间 (2)示例：光阴似箭日月如梭白驹过隙 (3)渴望盼望希望失望 5.B 二.1.ADCB 2.比喻排比反问拟人 3.1.腿晃动。 2.示例：月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候：小 草枯了，有再绿的时候。 3.难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋