Unit4 Seeing the doctor 第3课时 (学习任务单) Culture time & Cartoon time-【上好课】五年级英语下册同步精品系列 （译林版三起）

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版 学科 英语 年级 五 册别 下册 课题 Unit 4 Seeing the doctor 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能听懂、会读、会说词汇hurt, should, have a rest, point at。 2. 能在理解的基础上流利地朗读并表演故事。 3. 能体会到阅读的乐趣，培养学生阅读的兴趣。 4. 能了解centigrade和Fahrenheit的不同，了解中西方文化的差异。 旧知链接（非必选) 本课的授课对象是五年级的学生，在四年级下册Unit7《What’s the matter?》中已经学过表示对他人关心的句型What’s the matter with you?和表达感觉和感受的形容词hungry, ill, sad , thirsty, tired, 在四年级下册Unit8《How are you?》中，已经学习过疾病类词汇cold, cough, fever, headache.教师可以用以旧带新的方式，导入本单元的话题、词汇和句型。 课前学习任务 1. 找出你学过的单词中含有ch字母组合的单词。 2. 尝试朗读你找到含有ch的单词，发现了什么： 3. 尝试朗读sound time，圈出你觉得有困难的词，写在下面的横线上。 4. 尝试朗读下列单词。 ⑴ chair chess ⑵ catch check ⑶ chicken China ⑷lunch bench ⑸ lunch much ⑹child teach 课上学习任务 自主学任务 【任务一】 Think and answer 合作探究任务 （非必） 【任务二】 Think and discuss:Why does Bobby say “NO”?[合作学习] 两人合作，角色扮演。 【任务三】 Role play：Work in group of six and act out the play. 1 学科网（北京）股份有限公司 $