内容正文:
象③制度保障公平,保障每个人得到他皮得的用反对少数人的特权,不利于杜会
第四单元达标练习
和普稳定
4建议用时,80分钟)
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6,我国宪法规定,“中华人民共和国公民在法律面承一律平等,”法律底成人人平等
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1.我门经常看列这样一些脖示南一“不要践踏草坪”“不要随地吐疼“禁止吸烟”等。
①杜会文明进步的标志四个人弱力进步的结果感社会主义法治的基本原测之一
但在看到这些警示韩的同时.有的人还“日由“地线睛章坪,“自由“地吐出“抛物线”
)人类的崇高理思
“自由”地“吞云让雾"”。你应该对这些人说(
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且①国
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D.四①
①每个人都对白由产生无限向往心拥有角由就能够增强奉阁感©让有的束的自
7,《人尾日根)上曾发表过这样的社论:背公平正义的阳光酒向每个角落,柱会活力才会
由必然产生器乱①自由是有限部的,相对的
竞相进爱,皮革发履和民族复兴才能我得用之不测的精神源泉。这说明()
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A.只要社会公早正文,就能实现中华民黄的伟大复兴
C.①④型
D.①④
五我青少年要努力追求公平,只要尽我门的所能:就能营迹一个她对公平的环境
2.下判美于法的与自由的美系的说法中正确的是()
C,对个人面言,公正,平等地对待周国的人才能藏得划人的尊重
①自由是相对的②法治是自出的保障法滑标定了自由的界限,自出的实瑰不能
.对社会而言,公正,平等地对待每一位补会成员,社金才会变得更和著
触碰法摔的红线④法治慨规范自由又保障白由
8:人类社会起生以来,人们就一直追寻着公平的理想,当今时代,公学科题更成为人们
A.D题
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普温关注的热点问题.我们媒雀公平,是因为、)
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①公平是个人生存和发展的重登保障@公半是社会稳定和进步的重要基础©公
3.21年政府工作报告指出,推透智能化聚务要话应老年人需求,并做到不让行能工具
平一直是人类夜孜以求的目标①公平的社会为人的发展提俟同样的权利和机会
给老年人日常生活溢成障爵。这一做法体现了()
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A.同等情况,是别对待
B同等情况,同等对
身公平有利于协测社会谷方面的利登关系。下列举措能体现公平伯有()
C,不同情况,差别对得
不同情况,同等对待
①实植乡村叛兴成略心改革收人制度,实凳均等分配③加强生态文明建设①外
4.观在微信在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有日共斯,完法鼠予公民的言论自
来务工人员图迁子女在德人地接受义务数有
由,在微信上得到了酣畅藤离的体现。但是微信言论蝶援受遮德和法律的规范与的
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束。“微信不是完全的个人空间“说明()
1,在观实生话中,不公平残象时有发生,雪你蓬弱不公平对得时,称会()
D自自是无条件的费自山是有条件的③社会生清中任何自由那要受到一定约束
①到整思排方式,耳性反思自己的价值观念②采用一切于段,以谋求能对的公平
和限制,没有任何限副,的束的自由是不存在的①法治与自由相互联系,不可分制
③用合法的手段,求得问题的合理解决④崇肩公平,司破坏公平的行为作斗争
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11,(2022河表片山潮表2022年,数育常办公厅印发(关干进一步数好晋通中小学招生
5.民法奥规定,因保的能人民事权登使白已受到相害的,由侵权人承相民事责任,受登人
入学工作的通知。该通知强测.按服材料丰必要不提供,位息非必要不采集原谢,进
可以给予适当补格。设有侵权人,侵权人进逸或者无力天粗民事数任,受害人请求补
一步规范拟名信息深集,严禁果集学生家长期务和收人的信息,这()
偿的,受登人应当希子适当补情。因月愿实地紧急教助行为蟲或受助人拟害的,数助
①设明面对不公平行为,个人无能为力②有利于促进教育的公平正义③体现国
人不承相民事数任。这一规定说明()
家用正义的制度保障公早①体残数育溶行使国家文法权,料学立法
①制度的生争在于正义,制度的效用在于保障正义幼正义的制度能根降不公平的现
A.①
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C③中
D,四别
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12国家知联产权局推如22年2月14目依法打击恶登抢注“冰维嫩“等衡标的行为后:
材料二:任何准性和个人不挥新装春机动本,不得在率机动车上莓是·加装社架、音
对恶意抢往北京2022冬奥会、参或奥会吉样物,口号,运动黄蛙名,场馆名称等萄标
听,高膏州时,灯光等:电功自行车来经登花的,不得在道琳上行餐:电纳自行丰驾酰
准用申情再次予以经决打击…上述举措(》
人和桌坐人题度当戴安全头盏,疹我光明岁以下来成年人的应当使则安全是精,带止
D有利于伴护社会的公平正义四是我同坚桥厉行法治的体现①能够社沧侵害知
来引陆物,手持核打意话、洲览电子设备等彩响安会驾批的行为。自2021