3.1 公民基本权利 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-03-06
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编版道德与法治八年级下册3.1公民基本权利课时训练 一、单选题 1.2022年4月14日,教育部牵头其他七部门将启动新时代基础教育强师计划, 对基础教育教师队伍建设进行改革部署。目标到2025年,建成一批国家师范教 育基地培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才。这计划( A.赋予政府责任,实现了教育公平 B.体现政府在国家机关中居于主导地位 C.遵循宪法原则,保障受教育权利 D.为基础教育教师队伍建设的奠定法律基础 2.在县人大换届选举活动中,下列人物应该拿到选票的是() ①云南白族的李大爷 ②16岁的高中生刘某 ③35岁的数学老师王某 ④正在服刑且被剥夺政治权利的赵某 A.①②B.①④C.①③D.③④ 3.某些别有用心的人,用特殊设备在公共场所识别行人手机号码并搜集个人信 息。这种做法所侵犯的公民权利是() A.隐私权__B.名誉权C.姓名权D.荣誉权 4.下列不属于未成年人能享有的权利的是() A.监督权B.选举权和被选举权 C.通信自由D.人身自由 5.下列信息解读不正确的有() 二、只准本人使用 三、每一选民在一次选举中只有一个投票权。 XX县选举委员会XX年X月x日 A.选民依法享有选举权和被选举权 B.公民有权参与国家经济生活和文化生活 C.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 D.公民参与民主政治生活 6.2021年6月8日,全国乡村振兴(扶贫)系统先进集体、先进个人表彰大会在 北京举行,会议表彰了全国乡村振兴(扶贫)系统先进个人257名。这些受表彰的 先进个人享有() A.姓名权 B.名誉权 C.荣誉权 D.肖像权 7.2021年11月,某人民法院公开审理并判决,认定被告人李某犯侵害英雄烈 士名誉、荣誉罪,判处其有期徒刑7个月,并责令其自判决生效之日起10日内 通过国内媒体公开赔礼道歉,消除影响。法院的判决结果说明() ①法律由国家强制力保证实施 ②公民的人格尊严不容侵犯 ③法律只对违法的人有约束力 ④李某的行为是一般违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.对待财富我们一定要取之有道。以下做法符合这一要求的是() A.小丽的书法作品发表在杂志上,她得到了稿酬 B.小海向小同学强行要钱买饮料 C.小慧经常向同学借钱,却从不还钱D.小磊把检到的100元钱据为己有 9.小曹经常给同学起外号:如“小肥猪”“豆芽菜”“麻杆”“芝麻脸”等等,这 种做法() A.侵犯了他人的姓名权 B.可以拉近同学之间的关系 C.可以激发同学的创造潜能 D.是不尊重同学的表现,侵犯了他人的人格尊严 10.小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,小云的爷爷奶奶每月能领到 养老金,妈妈当选为县人大代表。早上小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相 伴去公园锻炼。以上体现出小云一家人享有的权利有() ①劳动权 ②受教育权 ③安全权 ④社会经济权利 ⑤被选举权 ⑥人身自由权 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③⑤⑥ 11.国家知识产权局对恶意抢注运动健儿姓名等行为予以坚决打击。对“谷爱凌” 129件商标注册申请予以驳回,对已注册的“谷爱凌”等43件商标依职权主动 宣告无效。因为该行为可能侵犯了公民的() A.自由权 B.专利权 C.姓名权 D.隐私权 12.我国宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性 别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权 和被选举权:但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”宪法这一规定说明() ①选举权和被选举权是每个公民都拥有的权利 ②我国选举权的主体具有广泛性,但不意味着所有公民都有选举权 ③民主是具体的、有条件的,绝对的、不受任何限制的民主是不存在的 ④公民在法律面前一律平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.公民最基本、最重要的权利是() A.选举权和被选举权 B.人身自由 C.经济权利 D.平等权 14.我国宪法第三十九条规定:中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为 属于侵犯公民住宅权的是( ①一名粉丝偷偷进入某演员家中拍摄照片 ②王某非法买卖他人的房屋 ③村干部为找被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查 ④公安机关依法搜查犯罪嫌疑人住宅 A.①③ B.②④C.①② D.③④ 15.下图漫面中的法律保护了公民的() 大数据杀熟 中华人民共和国 个人信息保护法 某蓝平名 过度雀装个入 借良,雪用人口 23 自2021库 只期宜素 11月1起式行 A.政治自由权 B.物质帮助权 C.文化教育权 D.人格尊严权 二、非选择题 16.阅读材料,回答问题。 宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“国家培 养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”根据宪法的规定, 公民有按照其能力平等

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