第六课 我的毕业季【核心素养目标课件】（22张PPT）-【高效复习课】2022-2023学年九年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】（部编版）

第六课 我的毕业季 部编版九年级道德与法治第三单元 走向未来的少年 复习课件 1 知识梳理 学 无 止 境 积极面对当 下的学习 在实践中学习 1.如何正确认识和对待学习压力？ 2.为什么学习应该成为一种生活方式？ 3.为什么我们要坚持在实践中学习？ 4.我们应该如何坚持在实践中学习？ 6.1 学 无 止 境 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，要坦然面对。 ③学习应该成为我们的一种生活方式。 一、积极面对当下的学习 1. 如何积极面对当下的学习？（怎么做） 3 2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式 ？P69 一、积极面对当下的学习 ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 （对人类） ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（对青少年）  二、在实践中学习 3.我们为什么要在实践中学习？（为什么说“实践出真知”） ③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。P70 ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。P69 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。P69  如何在实践中学习？ 4.怎样在实践中学习？P70-71①②③ ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 ②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 二、在实践中学习 6 1．2021年3月4日，一份模拟政协的优秀提案《关于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的建议》提交至全国“两会”。这份养老提案出自北京某中学6名平均年龄不到17岁的学生之手，可见这群“真小孩”开始关注“老小孩”的养老问题。对此，认识不正确的是（   ） A．有利于中学生在社会实践中培养关爱他人、勇于担当的情怀。 B．有利于中学生积极关注社会、融入社会，培养亲社会行为。 C．提案形成过程锻炼了中学生独立思考能力和解决问题的能力。 D．中学生要投入大量的时间和精力来完成社会实践这一主要任务。 D 课堂练习 7 2．2021年感动中国年度人物江梦南，用自己的学习经历感动了无数中国人，从失聪婴儿到坚持不懈学习唇语，从自主学习小学五年级课程到攻读清华大学博士研究生学位，在无声的世界突围，让生命绽放光芒。这启示青少年（    ） ①学习点亮人生，需要自觉主动    ②学习需要坚持，追求终身学习 ③学习需要方法，自学效果最佳    ④学习需要目标，志在获取学历 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 3．2020年11月1日“全民终身学习活动周”全国总开幕式在上海市复旦大学举办，本届活动周主题是“全民智学，助力‘双战双赢’”。下列体现终身学习这一理念的是（   ） ①艰难困苦，玉汝于成   ②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知无涯   ④读万卷书，行万里路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 课堂练习 9 4．2022年7月，86岁“两弹一星”研究员孙振锄考驾照的消息引发广泛关注。活到老学到老，终身学习对当代中学生的要求是（    ） ①带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习          ②学习是一辈子的事，将来再学习也不迟 ③善于抓住和利用各种机会去学习                      ④终身学习就是永远在学校学习 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ B 课堂练习 5.杨广不顾父母反对，放弃了重点高中体育特招生机会，去技校学习汽修。5年高强度的辛勤训练和刻苦钻研，他成了“得奖专业户”。他以全国第一名的成绩代表中国参加世界技能大赛，获得汽车技术项目全球第九名，成为浙江省级领军人才，获得杭州市政80万元“人才购房补贴”。 （1）杨广的成功说明了什么? （2）杨广的成功对我们进行职业选择有何启示? 答案：（1）要培养自己的敬业精神；要热爱自己的本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳刻苦钻研、精益求精、不断创新；我们要在劳动中实现人生价值；等等。 （2）我们要树立正确的职业观念；做好职业准备，进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验、能力与职业的要求差距较大时要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；等等。