6.4大树有多高（学习任务单）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

同步精品上好课系列· TO本粉UGW5GHA0徒划UE 第六单元第4课时大树有多高学习任务单 苏教版 小学数学 六下 学校 班级 姓名 课 题 大树有多高 (第4课时) 学习任务 借助学习任务单，探索大树高度与影子长度的联系，并利用这一规律通过容易测量 的物体来计算不易测量实际高度物体的具体高度。 【学习重点】引导学生发现同一时间、同一地点，物体的影长与物体高度的关系。 重点难点 【学习难点】运用发现的规律解决一些简单的实际问题。 【预习要领】 1.自学课本“提出问题”和“实验操作”的内容，探究大树高度与影子长度的联系。 2.能用探究的规律来解决实际问题。 学习笔记： 【课中学习单】 一、 【知识链接】 写出下面表格中物体高度和影子长度的比，并求出比值。 物体高度（米 26 35 3 影子长度（米） 0.8 1.3 0.7 10 二、 【新知探究】 任务一：发现竹竿与影长的规 提出问题 1/5 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵 权必究！ 学利阿 同步精品上好课系列。 TO*好SUJNG PIN SHANG HA0KE划UE 这棵大树 日同 有多高呢？ 要想知道一棵大树的高度，可以怎样做？与同学交流。 (1)各小组拿出1米长的竹竿，直立在地面上，测量并汇报1米竹竿的影长。 二 三 四 竹竿长度/米 1 1 1 1 影长/米 比一比各小组测出的影长，你能发现什么？ (2)现在各小组拿出2米长的竹竿，直立在地面上，测量并汇报2米竹竿的影长。 三 四 竹竿长度/米 2 2 2 2 影长/米 比一比，你又发现什么？ (3)通过这两组数据你发现什么规律？ (4)各小组拿出长度不同的竹竿，在同一地点同时将竹竿直立在地面上，测量出每根 竹竿的影长，并计算出竹竿与影长的比值。 四 竹竿长/米 影长/米 竹竿长与影长的 比值 根据这些数据，可以得到什么规律？ 任务二：计算大树高度 1根据下面的数据计算大树的实际高度。 2/5 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵 权必究！ 同步精品上好课系列 TO*SUJNG PIN SHANG HA0KE划LUE 实际高度/m 影长/m 竹竿 1.20 0.3 大树 1.5 三、达标练习一活“应用” (一)课堂练习 1在阳光下，同一时刻同一地点，树高与影长成( )比例。 (二)学以致用 2.选择题 校园里的同一棵树，早晨它的影长与中午的影长相比( A更长一些B.更短一些C.一样长 (三)能力拓展 3、小明为了测出旗杆的高度，和几个同学合作，同时对旗杆和自己的影 子进行了实际测量：旗杆的影长是20米，小明的影长3.5米。已知小明身高 1.4米，你能求出旗杆的高度吗？ 答案 (一)课堂练习 1.正 3/5 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵 权必究！ 同步精品上好课系列■ TO*SUJNG PIN SHANG HA0KE划LUE (二)学以致用 2.A (三)能力拓展 解：设旗杆高X米。 1.4:3.5=X:20 X=8 答：旗杆高8米。 4/5 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵 权必究制 令学刮阿 同步精品上好课系列。。 TO*好SUJNG PIN SHANG HA0KE划UE 1免费增值服务介绍 学科网 组卷网 www.zxxK.com Θ卷通但春系 zuluan.xkw.com ￥学科网(http5:/www.zxxk.com/) ￥组卷网(https://zujuan.xkw.com) 致力于提供K12教育资源方服务。 是学科网旗下智能题库，拥有小初高全 √网校通合作校还提供学科网高端社群 学科超千万精品试题，提供智能组卷、 出品的《老师请开讲》私享直播课等 拍照选题、作业、考试测评等服务。 增值服务。 ▣说动▣ 扫码关注学科网 每日领取免费资源 扫码关注组卷网 回复“ppt”免费领180套PpT模板 解锁更多功能 回复“天天领券”来抢免费下载券 5/5 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵 权必究！