内容正文:
___________第t单元生物图中生分的延续和发展是学课时练
第二章生物的遗传与变异
第一节基因控制生物的性状
-,生物的遗传和变异的比较
语中能生动描述生物遗传现象的是()
“名师点拨———__螳螂捕蝉,黄雀在后B.风声鹤唳,草木皆兵
C.千里之堤,溃于蚁穴
二、基因控制生物的性状
遗传|指亲子间的相1*小得瓜,种豆得豆;。桂实生桂,桐实生桐
的儿子会打洞_名师点拨____
指亲子间及子」,_母生九子,连母十生物的性状由基因控制,但性状是否表现有
变异代个体间的|不样时还受到环境的影响,因此,生物的性状是
—差异_________﹒由基因和环境共同作用的结果。
1.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句3.转基因超级鼠的成功培育证明()
话反映的是()
A.遗传现象B.变异现象
A.性状控制基因
C.生殖现象D.生活现象
B.性状与基因无关
11
新导学课时练
生物·八年级(下)·R]
C.基因控制性状
6.下面属于转基因技术成果的是(
D.亲代将性状遗传给子代
A.抗虫棉
B.太空椒
4.下列关于基因的叙述,正确的是(
C.白脸“多莉”
D.袁隆平超级稻
A.生物的性状只由基因控制
7.结球甘蓝的叶球大小是受基因控制的一种
B.基因控制的性状在后代中都能表现出来
性状。同一品种的圆白菜引种到西藏比栽
C.有多少基因就控制着多少性状
种在北京叶球的质量普遍增加。对这一现
D.每一个基因都控制着一定的性状
象的解释是()
C课后作业
今层训练,知能检测
A,圆白菜的基因到西藏后发生改变
B.圆白菜到西藏后叶球大小不受基因控制
【基础性作业】
C.圆白菜叶球大小只与种植地有关
1.下列关于人体的特征中,属于同一性状的
D.生物性状是基因和环境共同作用的结果
是(
【综合性作业】
A.高个子和胖子
B.单眼皮和双眼皮
8.为探究遗传性高血压致病机理和治疗药物
C.单眼皮和大眼睛D.黄皮肤和蓝眼睛
的筛选,科研人员利用正常大鼠人工构建了
2.下列属于相对性状的是(
高血压大鼠模型,其过程见下图。请分析回
A.小苗的A型血和小森的B型血
答下列问题:
B.豌豆的圆粒与菜豆的皱粒
高血压有关基因
C.小梦的双眼皮与小莉的双眼皮
D.菊花的红色和柑橘花的白色
载体○
3,控制生物性状的基本遗传单位是(
A.染色体
B.基因
泊-翻一一
C.细胞核
D.细胞
多细胞胚
雌鼠高血压大鼠
4.下列关于性状的相关认识,错误的是(
(1)卵细胞可以从大鼠的输卵管中采集,也
A.生物的性状都可通过肉眼观察得到
可以从大鼠的
中获取。
B.猫的白毛和黑毛是一对相对性状
(2)科研人员应用
技术将人高血压
C.生物的性状是由基因和环境共同决定的
有关基因导入到大鼠的受精卵中,培养
D.生物的分类单位越小,它们之间的相似性
形成多细胞胚后,将其植入雌鼠的
状就越多
中发育成熟。雌鼠产下的高血
5.同一株水毛茛,漂浮在水面的叶呈扁平状,
压大鼠,体现了基因
性状。
淹没在水中的叶呈丝状。下列叙述对该现
【实践性作业】
象解释正确的是()
9.调查自己家庭成员中的某些相对性状,并用
A.该生物的性状不是基因作用的结果
表格进行记录调查的结果。
B.该生物的性状仅是环境作用的结果
C.该生物的性状仅是基因作用的结果
D.该生物的性状是基因和环境共同作用的
结果
122.C
了及变,视明生物的生款不仅受基羽控制.适
等颜色涂在不网的区找上:时共绳,各色区
瑟性隐性《3》成对成对一
考点三两精动物的生殖和发育
受环境影南
瓷,经体分刚代表的是DN八,基因。蒙色朱,
(4)隐性
L,C解析:大貌属于两桥动物,同桶特物得
8.(1)卵星(2)转琴因子名控制
非正确
二,1直系旁系血亲
的体在水中生治,形然中吸,盛体脱镜在水中
9,挑示:下面是某家避成员装些性软的词查
8,A解析:DDNA是建给将虎的我朱,令有
2.州加
生活,也艳在高地上生清,用肺呼吸,肺不发
钻果:
持定的遗牛信息:四零白喷上爱有特定的速
微调练
达,其皮肤裸意而富明。无鳞片,毛发等皮秋
件信息,A得接:①DNA上其有待完道传信
性状
父素
1.×2.×,×
子
好生物,黏液麻丰富,具有镇骑小吸功统,生
息岭片段州暴周,B正确:在射胞分梨中卧染
重难突破
祖发育过离不开水,州将于爬行诗每:
有无耳题
无耳原
作耳垂
无1耳每
色体的变死我明显,C正确:每种生将细隐内1,A
河赞属于节驻动物,青址瑞于两桥始物,然免
的
线眼盛
联限皮
单量皮
①是己张的形态与数目都是一完的,如虽舍
2.)解析:小军父亲和聘条能思成生殖细聪的
属乎哺乳表。所汉青处和大乾属于同一无
人的体描胞中都有3对染色朱,D正确,
体幅趁中的卷围分利是AA,西,豫代在通过脚
大得脑能吾钩育例
动物。
使背商
哥育
9,B解析: