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1.邓稼先同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册
学校:
姓名:
班级:
考号:
一、选择题
1.下列各句中,没有语病的一项是()
A.通过学习《邓稼先》一文,使我了解了邓稼先为我国核武器的研发做出的重大贡款。
B.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
【答案】B
【详解】A主语残缺,去掉通过”或“使”。
C语意重复,“约”与“左右”重复,应删去其一
D.两面对一面,可以改成“一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期能
否培养阅读的兴趣”或“一个人要成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅
读的兴趣”。
2.下列语句中标点符号使用有误的一项是()
A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以米鲜为人知的科学家:邓稼先。
B,“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
C.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。
D.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感
到骄傲?—
我始终想不清楚。
【答案】A
【详解】句中的冒号应为破折号。
3.对于下面这个句子的相关表述有误的一项是()
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
A.句子中“邓稼先”“中国“文化”都是名词。
B,句子中“传统文化“孕育出来“奉献精神”都是偏正短语。
C,这个句子是陈述句。
D.这个句子的主干是:邓稼先是儿子。
【答案】B
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【详解】本题考查语法知识。
B.表述有误,“孕育出来”并不是偏正短语,而是补充短语:
4.下列句子中成语运用不正确的一项是()
A.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕盛。
B.张将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。
C,当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D.他的事迹,如此地感人,我们觉得应该可歌可泣。
【答案】D
【详解】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语
使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩
相一致。D“可歌可泣”是一个形容词,与“应该搭配不当。A、B、C恰当。
二、基础知识综合
5.默读课文填空。
(1)快速阅读课文,整体感知误文内容,概括六部分的内容。
第一部分:邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡款的杰出的科学家。
第二部分:简单介绍邓稼先的
和巨大贡献。
第三部分:把邓稼先和奥本海默进行对比,揭示出他能领导大家做出历史性贡献的原
因。
第四部分:作者为邓稼先领导科研人员独立设计
“获得成功感到骄傲,
第五部分:写邓稼先在极端困难的条件下,肩负重任,身先士卒,不怕牺姓,勇于奉
献的精神。
第六部分:对邓稼先的
(2)课文把邓稼先与奥本海默对比着写,有
作用。
奥本海默出类拔萃,是美国一流核物理专家,在世界早有声望。此处对比,不仅说
明邓稼先的贡献与奥本海默齐名,还比他多了很多优秀品质。旨在更生动形象地表现
出邓稼先的人格魅力,更鲜明地突出邓稼先的坚毅和奉献精神,从而自然而然地得出结
论:“邓稼先是
的儿
子。”“邓稼先是中国共产党的
【答案】()生平经历两弹总体评价
(2)衬托
袖中国几千年传统文化所孕有出来的有最高奉献精神理想党员
2
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【解析】略
三、综合性学习
6.根据下表,讲清新加坡华人家庭用语的实际情况,所补写文字不要出现百分比或其
他数字,不超过35个字。
新加坡华人家庭用语统计表
普通话(华语)
方言
英语
普、方兼用
中、英兼用
56%
1%
17%
3%
7%
注:16%未填家庭用语。
新加坡
因为英语是新加
坡主要官方语言,所以相当一部分华人家庭使用英语或英语、华语兼用。
【答案】
超过一半的华人家庭使用普通话,少部分华人家庭使用方言或方言华语
兼用
【详解】这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁
的语言,抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,
既要横向比较也要纵向比较。本题注意所补写文字不要出现百分比或其他数字。
四、现代文阅读
7.根据课文内容和结构,完成下列思维导图。
百年()的历史
引出邓稼先
)元勋
生平经历及