内容正文:
人教版道德与法治七年级下册第一课青春的邀约同步练习(含
答案)
一、单选题(本大题共16小题)
1.青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。下列对于青春的认识,
正确的是()
A.青春只有一次,追求自由无界限
B.青春自信自强,携手努力定成功
C.青春张扬个性,就是要标新立异
D.青春行己有耻,有所为有所不为
2李大钊说“青年者,人生之王,人生之春,人生之花也。”下列对青春的描述正确的是()
A.青春的我们无拘无束
B.青春的我们思想活跃、朝气蓬勃
C.青春的变化只是身体的成长
D,青春的我们没有烦恼和忧愁
3.《中国学生发展核心素养》把批判性思维纳入学生发展的核心素养。下列做法能体现批判
性思维的有()
①小宇总是否定别人的观点,认为自己才是正确的
②小欣通过查阅资料证实了教材上的一个错误
③面对不同意见,小萱会提出自己的想法
④老师讲题出错,小怡也不会告诉老师
A.①②B.①④C.②③D.③④①
4进入青春期伴随着生理发有,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。我们出现
矛盾心理的表现有()
①反抗与依歉
②闭锁与开放
③勇政与怯懦
④波动与固执
A.①②③B.①2④C.①③④D.②③④
5如图漫画给我们的启示是()
抽手式镜系生
A.培养批判精神,凡事不能人云亦云
B,只要确定榜样,事事都跟着榜样走
C.不管他人看法,我的想法最重要
D.一日面对困境,就要主动寻求帮助
6.古人云:“学贵有疑”,是指()
A.感受学习的快乐
B.听从教师的一些指导
C.学习要有积极主动的态度
D.学习中需要批判精神和勇气
7.“学贵有疑”,下列能够体现批判性思维的是()
A,在老师分析解题思路后,小文有所质疑并提出了自己的见解
B,妈妈批评了穿着另类的小明,小明觉得妈妈的审美观有问题
C.初中毕业考试前,小丽按照自己的想法报考了一所美术学校
D,小雅喜欢用文字记录心情,经常在自己的电脑里写一些随笔
8青春,是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期,发生变化的不仅仅是身体外形,我们
的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是()
①认知能力得到发展
②内部器官不新完善
③自我意识不断增强
④情感世界愈加丰富
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
9某中学举办了一场青春期专题讲座,帮助学生正确识别和对待青春期的心理萌动。下列属
于这一心理表现的是()
A.不愿意和别人交谈、表露心声
B.害怕同学们在背后议论自己
C.对家长的意见有抵触情绪
D.渴望得到异性的肯定和接受
10.有门“科学思维课”,每节课开篇都说同样的一段话:“知识这东西就得经常核实和订正,
尤其是从别人那听来的知识…”这提示我们(
①学会独立思考
②培养批判精神
③破除性别刻板印象
④张扬个性特点
A.①②B.①①C.②③D.②④
1针对如图漫画中的现象,我们应该()
①独立思考,我行我素
②质疑顶撞,挑战权威
③主动沟通,化解冲突
④理解用意,加深理解
A.①②B.①④C.②③D.③④
12观察如图没面,女孩正确的做法是()
到了6株不育株,通过人工授粉的方法繁殖出下一代,证明了“无性杂交“学说是错误的。这
启示我们()
①要培养批判性思维
②要锲而不舍,求真务实
③有梦想就能成功
④要敢于对不合理的事情说“不”
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
二、材料分析题(本大题共2小题)
17.阅读材料,回答问题:
材料一:小强过去很听爸妈的话,但现在对爸妈有些反感,总是一回家把自己反锁在房间,
不愿意与父母交流。受到老师表扬是“气球”挨了批评是“铅球”,他内心很矛盾。
材料二:青春是风铃,敲响生命的音乐:青春是色彩,装扮美丽的人生:青春是果实,装
满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章…
(1)材料一表明了什么?
(2)小强该怎样调适自己的内心矛盾?
(3)仿照例子,填写描绘青春的词语。
灿烂、
(4)青春的号角已经吹响,请为美好的青春献上一句祝福
18在全区中小学校庆七一文艺汇演的活动中,小华所在学校排练了大型舞蹈“红船情深”,
小华是这个节目的领舞,时间紧,任务重,排练任务很繁重。可是期末考试马上又要来临
了。家长和老师都想让她利用这段时间好好复习功课。为此,小华陷入烦恼之中。
(1)小华为什么烦恼?
(2)针对材料中的情境,小华应该怎样处理这个矛盾?
参考答案
一、单选题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.A
6.D
7.A
8.B
9.D
10.A
11.D
12.D
13.B
14.A
15.B
16.D
二、材料分析题
17.(1)青春期会出现矛盾心理,这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象,积极而
对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
(2)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,可以通过求