第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元《做情绪情感的主人》测试题 一、选择题 1.戏剧大师莎士比亚说过这样一句话：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证 明智慧的欠缺。”这句话告诉我们() ①可以随意发泄情绪②要学会用理智控制情绪③情绪是需要调适的④情绪具有相通性 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 2.下列不属于青春期情绪特点的是( A.情绪的感染性 B.情绪反应激烈 C.情绪的波动与固执 D.情绪的表现性 3.进入七年级以来，菲菲的数学学习一改小学时常常畏难的局面，变得非常得心应手，问其原 因，她说，“我特别喜欢现在的数学老师，她还经常表扬、鼓励我，让我很有成就感。”这表明() A.进入青春期后，青少年的情感变得激烈而复杂矛眉 B.情感反映若我们对人和事的态度，影响我们的行为 C,中学生是否喜欢老师是影响学习效果的最关键因素 D.青少年的情感会随着生活经验的扩展而变得更深刻 4.“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，”中国共产党成立100周年之际，歌曲《唱支山歌给 党所》唱遍祖国大江南北，传递了人们热爱中国共产党的() A.情绪B.理想 C,心境 D.情感 5.在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇 无畏的钙牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志 愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后“青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护 苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力。这些人() A.具有强烈的胜任感、成就感 B.向社会传递着情感正能量 C,将负面情感转为正面情感 D.通过参与实践获得美好情感 6.著名作家契诃夫说：“偷快的笑声，是精神健康的可靠标志。”这说明() A.人们之间的情绪相互感染B.负面情绪是成长中需要经历的 C.正面情绪能让生活更美好D.笑声可以消除一切负面情绪 7.美好的情感促进我们的精神发展，让我们身心愉悦。以下对美好情感的认识正确的是() ①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ②要积极回避生活中的负面情感体验。 ③要学会承受负而感受，善于将负面情感转变为成长助力，从中获得美好的情感体验。 ④在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量，创造美好生活。 A.①③④ B.①②③④C.②③④D.①④ 8.,当人们遇到失败和阻碍时大多数人会有忧伤的情绪。对此情绪下列认识正确的是() A.这是负面情绪，对生活有害无益 B,这是正面情绪，人人都会有此情绪 C,这种情绪只会让我们止步不前 D.持续处于负面情绪状态，可能危害身心健康 9.当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪会使人产生正义感：当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵 时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明() ①负面的情绪都会产生积极的情感 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A.①②B.②④C.③④D.①④ 10.“手舞足蹈“悲愤交加怒发冲冠”“战战统烧“欢天喜地喜形于色”这些成语反映了 () A.情绪是无法控制的 B.人与人之间的情绪会相互感染 C,人的情绪是复杂多样的 D,积极的情绪有利于自身发展 11.不谈作业，母慈子孝顺：一谈作业，鸡飞狗跳。但即便是鸡飞狗跳，母亲对孩子的爱也是 不变的。从材料中我们可以看出() A.情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 B.妈妈的爱属于负面的情感体验 C,情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉 D.情感和情绪紧密相关 12.好朋友转学走了，玲玲最近情绪总是很低落，父母怕影响她学习，决定在周日带玲玲去郊 区游玩，一家人在郊外的美景中玩得很开心，玲玲的情绪也被调动了起来。下列对情绪的理解 正确的是() ①情绪受多方面因素影响 ②情绪不会随着周围情况的变化而发生变化 ③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节 ④我们应学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 ⑤人与人之间的情绪会相互感染，包括影响周围的人 A.①②③⑤B.①③④C.①④⑤D.②③⑤ 13.疫情期间，《本草纲日》健身操火遍全网，一大批“刘阱宏女孩”应运而生。专家提醒，通过 科学运动等方式可以调适心态，增加抗压能力。专家的提醒启示我们() A.守护生命首先需要关注身体B,适度的运动有助于调控情绪 C.挫折是生命成长中的一部分 D.网络为文化传播搭建新平台 14.下列行为能带米美好情感体验的有() ①我同桌被老师批评，非常不开心②同学遇到困难我主动伸出援助之手 ③我自豪地向外国友人介绍中国书法④在运动场上，我为班集体赢得了荣誉 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 15.下列有助于我们体味美好情感的方式有()